Yeni Zelanda uluslararası stratejisinin ‘hacim üzerinde değer’ kalbi


Yeni Zelanda eğitim bakanı, 2022 NAFSA konferansını ziyaret eden bir delegasyona katılırken The PIE’ye, ülkenin gelecekteki uluslararası eğitim sektörünün anahtarının uluslararası öğrencilerin ekonomik etkisinden ziyade insanlar arası bağlantılar ve kişisel ilişkiler olduğunu söyledi. Ülke ayrıca yeni bir küresel pazarlama kampanyası başlattı.

Chris Hipkins, Denver’da, “Yeni Zelanda’daki uluslararası eğitim sektörü içinde, neyi başarmaya çalıştığımız konusunda iyi derecede bir fikir birliği var” dedi.

Ülke, “göç dengesinin yeniden dengelendiğini” ve 24 Haziran’da sona erecek olan güncellenmiş bir Yeni Zelanda Uluslararası Eğitim Stratejisi üzerine bir istişarenin yapıldığını duyurdu. Eğitim Yeni Zelanda Manapou ki te Ao CEO’su Grant McPherson, “artan bir kesinlik”ten bahsetti. ülkenin uluslararası eğitim sektörü için çalışma ortamı etrafında.

taslağı Yeni Zelanda 2022-2030 plan McPherson, iki aşamayı içerdiğini söyledi 25 Mayıs’ta.

McPherson, “İlk aşama, Yeni Zelanda’nın eğitim markasını tanıtmak ve öğrenci alımını desteklemek için yeniden inşa etme ve iyileştirme ile ilgili” dedi. “İkinci aşama, daha çeşitli ve esnek bir uluslararası eğitim sektöründe yetenek ve yatırım oluşturmayı amaçlıyor.”

NAFSA’da The PIE’ye konuşan Hipkins, “Aslında bu sadece hacimle ilgili değil, sadece Yeni Zelanda için değil, Yeni Zelanda’da okuyan öğrenciler için de gerçek değerle ilgili” dedi.

“Yıllar sonra yola çıkan ve geri gelmek, yeni ailesini yanlarında getirmek ve Yeni Zelanda’dayken yakın oldukları insanlarla bu bağları sürdürmek isteyen biri olarak bizim için ideal uluslararası öğrenci.”

Uluslararası eğitime yeni yaklaşım, kaliteli eğitimin yanı sıra ülkede mevcut olan benzersiz deneyimler etrafında dönmektedir.

“Uluslararası öğrencilerin Yeni Zelanda’ya geldiklerinde bunu hayat değiştiren bir deneyim bulmalarını istiyoruz. Diğer birçok ülke sunuyor [fantastic education experiences]ama onlara harika bir yaşam deneyimi de sunabiliriz.”

Sınırların kademeli olarak yeniden açılmasının Yeni Zelanda’ya fayda sağladığını, çünkü iki yıllık birikmiş talebin ardından beklenen başvuru telaşından önce “vize işleme talebini yayacağını” öne sürdü.

“Sistemi bir sürü şeyle doldurmamak [visa] Daha sonra her şeyi durduran uygulamalar, yeniden açılışımızı kademelendirmemizde önemli bir faktör oldu,” dedi Hipkins.

“Kesinlikle verebileceğiz [students] 2023 için planlarını yapabilmeleri için zamanında bir karar”

“Vize işlemleri 31 Temmuz’dan itibaren başlıyor. Ve kesinlikle verebileceğiz. [students] 2023 için planlarını yapabilmeleri için zamanında bir karar. Bazıları bunun için 2022’nin ikinci yarısı için sıkışabilir.

“Dönüşebileceğimizden oldukça eminiz” [applications] makul bir zaman dilimi içinde… vize dolandırıcılığının daha sık görüldüğü bazı pazarlar var. Onları işlemek için daha uzun süren pazarlar olma eğilimindedirler. ”

Şimdi “Yeni Zelanda üniversitelerinden gerçekten büyük bir baskı olacak” dedi. Yeni bir küresel marka kampanyası – BEN YENİYİM – sınırın yeniden açılması için 2 Haziran’dan itibaren 10 kilit pazarı hedefleyecek.

Yeni kampanyanın merkezinde Çin, Kolombiya, Almanya, Hindistan, Japonya, Tayland, ABD ve Vietnam’dan sekiz uluslararası öğrencinin hikayeleri yer alıyor. Māori moda tasarımcısı Kiri Nathan ile birlikte, ülkede geçirdikleri süre boyunca üstlendikleri kültürel yolculuğun yanı sıra eğitim kazanımlarını simgeleyen bireysel ‘kākahu’ (giysiler) tasarladılar.

McPherson, kampanyanın başlangıcında, “Küresel öğrencilere sunduğumuz şey, yeni, farklı ve devam eden bir şeyi deneyimleme fırsatıdır” dedi. “Küresel eğitimdeki başarıyı derecelerin ve akademik başarının ötesinde yeniden tanımlayan ve yaşam boyunca sürekli öğrenmenin değeri hakkında daha fazla anlayış oluşturan yeni bir bakış açısıdır.”

Covid’in ilk yılında, yüksek öğrenim “oldukça iyi” kaldı, Hipkins devam etti, uluslararası rakamlar düşmeye başladığında 2021 zordu. Ayrıca, 2022, üç yıllık programlardaki öğrenciler derslerini tamamlarken, yalnızca sınırlı sayıda uluslararası öğrenci kaydolduğundan “gerçekten zor oldu”.

“Yeniden inşa etmemiz bir veya iki yılımızı alacak çünkü o boru hattını yeniden inşa ediyorsanız, bir veya iki yıl sürecek” dedi.

Güncellenen uluslararası eğitim stratejisinin “daha ​​yüksek değerli ve yenilikçi uluslararası eğitim teklifleri” olan bir sektör yaratması umulmaktadır.

Gelen uluslararası öğrenciler arasındaki çeşitlilik – giden hareketlilik ve küresel vatandaşlığa yapılan vurgunun yanı sıra – devam eden gündemin merkezinde yer almaktadır.

“Gerçekten çeşitliliğe sahip bir uluslararası öğrenci topluluğunun ilgisini çektiğimizden emin olmak istiyoruz. Yeni Zelanda için bariz bazı büyük büyüme alanları var, Çin ve Hindistan’dan çok sayıda uluslararası öğrencimiz var ve mümkün olan en kısa sürede onları kesinlikle tekrar ağırlayacağız.

Latin Amerika’ya yapılacak tanıtım turu öncesinde The PIE’ye “Ama aslında uluslararası öğrenci nüfusumuzda da daha büyük bir çeşitlilik görmek istiyoruz” dedi.

Yeni Zelanda uluslararası stratejisinin 'hacim üzerinde değer' kalbi

Bakan, Denver’daki NAFSA konferansında PIE ile konuşuyordu.

bu Astar vurmak bakanlık bursuAsya’ya ve Başbakan’ın Yeni Zelanda öğrencileri için Latin Amerika’ya Bursları gördü 30 ve 10 grup uygulamalarısırasıyla hükümet 25 Mayıs’ta duyurdu. Giden finansman için yapılan başvuruların toplam değeri 8,7 milyon dolara ulaştı – Covid öncesi ile karşılaştırıldığında yaklaşık aynı toplam finansman.

Hipkins, “inanılmaz derecede önemli bir uluslararası eğitim ortağı” olmaya devam eden Çin’in de Yeni Zelanda okullarında Çince’ye olan talebin “buna yetişemeyeceğimiz” kadar önemli olduğunu söyledi.

“Onlarla yaptığımız uluslararası anlaşmalar aracılığıyla gönderiyorlar. [language assistants] Yeni Zelanda okullarında Çince öğretmek için Yeni Zelanda’ya gidiyor ve açıkçası okullar onlardan yeterince alamıyor.”

Hipkins, eğitim sonrası çalışma haklarında yakın zamanda duyurulan değişikliklerin, Yeni Zelanda uluslararası eğitimini çalışmak için değil, yaşamak için bir hedef olarak pazarlayan “çok sınırlı sayıda sağlayıcıyı” durdurmak için tasarlandığını açıkladı.

Derece düzeyindeki öğrenciler, eğitimlerinin süresini yansıtan çalışma haklarını korurken, lisans derecesi olmayan öğrenciler, belirli eksiklikleri ve vasıflı meslekleri doldurmadıkça, mezun olduktan sonra artık çalışmaya erişemeyeceklerdir.

Hipkins, “Öğrenim sonrası çalışma hakları açısından, lisans düzeyinde olanlar için, orada hala çok güçlü bir eğitim sonrası çalışma hakkı fırsatları var” dedi.

Derece seviyesinin altındaki değişikliklerin, bazıları tarafından “Yeni Zelanda işletmeleri için ucuz işgücü kaynağı” olarak görülen uluslararası öğrencilerin sömürülmesini durdurmak için tasarlandığını söyledi.

“Orada çok düşük bir tolerans yaklaşımı izledik çünkü bu Yeni Zelanda için iyi değil, öğrenciler için de iyi değil. Bunu etkin bir şekilde piyasadan uzaklaştırmaya çalıştık.”

Bakan, Yeni Zelanda Uluslararası Öğrenci Derneği tarafından, ülkedeki mevcut uluslararası/göçmen karşıtı ve önyargılı tutumları körüklediğini söylediği “arka kapı ikamet” ifadesini kullanması nedeniyle eleştirilmişti.

“Dünyaya sunduğumuz her şeyin uluslararası öğrenciler için gerçekten zorlayıcı bir teklif olduğundan emin olmak istiyoruz”

NZISA’dan gelen yorumlara yanıt veren bakan, bunun öğrencilere yönelik bir eleştiri olmadığını belirtmekte gecikmedi.

“Nihayetinde kendilerine teklif edileni yapıyorlardı. Daha çok, az sayıda sağlayıcının Yeni Zelanda’yı nasıl tanıttıkları konusunda bir eleştiri.

“Yeni Zelanda’ya gelen bazı öğrencilerden de biraz hayal kırıklığına uğradık ve kendilerine sunulan fırsatları mutlaka alamadılar. Bu nedenle, dünyaya sunduğumuz her şeyin uluslararası öğrenciler için gerçekten zorlayıcı bir teklif olduğundan ve gerçekten sunduğumuz bir teklif olduğundan emin olmak istiyoruz.”


Kaynak : https://thepienews.com/news/value-over-volume-heart-of-nz-international-strategy/

Yorum yapın

SMM Panel