Yaltaklanmak! – Eğitim Çekçek


Son blog yazım bu sitenin 200. yazısı gibi görünüyor. Nasıl bir yolculuk oldu.

Uzun zamandır okuyucular, eğitimrickshaw.com’daki gönderilerin yaklaşık yarısına Stephanie’nin (karım) katkıda bulunduğunu fark etmiş olabilirler. Son zamanlarda ülkedeki en iyi okuryazarlık uzmanlarından biri olmakla bu Mickey Mouse projesiyle uğraşamayacak kadar meşgul. Ama inanın bana, okuryazarlık ve eğitim durumu hakkında söyleyecek çok önemli şeyleri var.

Okuyucuların fark edeceği başka bir şey de, bu sitedeki ilk gönderilerden bu yana çeşitli eğitim konuları hakkındaki görüşlerimin değiştiğidir. Eskiden “gerçek” öğrenmenin doğal olarak içeriden gelmesi gerektiğine ve “yapay olarak” dışarıdan bilgiyi dayatan yöntemlerden ne pahasına olursa olsun kaçınmamız gerektiğine inanırdım. Bu sitedeki ilk yazıları yazdığımda, yeni bilgilerle uğraşırken işleyen belleğin yerleşik sınırlamaları ya da uzun süreli bellekte mevcut göreve uygun bilgiye sahip olmanın dönüştürücü gücü hakkında en ufak bir ipucum yoktu. . Ayrıca uygulamanın önemini hafife aldım, bu da materyalle seyrek karşılaşmalara yol açan sistematik olmayan öğretim yaklaşımlarını savunmama neden oldu. Bu günlerde beni açık öğretim biçimleri hakkında blog yazarken ve podcast yayınlarken bulacaksınız – isterseniz bunlara “öğretmen merkezli” deyin – aktif bir öğretmenin tüm görevleri daha küçük bölümlere ayırdığı ve bu daha küçük bölümleri açtığı ve giderek zorluğu artırdığı bir yer. o tüm öğrenciler final performansında başarılı olabilirler.

Birinin fikrini değiştirme kapasitesinin asil bir özellik olduğuna inanarak yetiştirildim, ancak bu bloga başladığımda ilk yazıların en yenilere ne kadar az benzeyeceğini hiç tahmin etmemiştim. Bu, yazının kalitesine de yansıyor. İlk gönderilerim kesinlikle utanç verici, sadece ifade ettiğim fikirler bilgisiz ve naif olduğu için değil, aynı zamanda alenen, yazma becerilerimin üniversiteden ne kadar zayıf geldiğini ortaya koydukları için. Hala yazılarımla olmak istediğim yerde değilim, ama ne kadar geliştiğimi hatırlatmak için internette dolaşan eski gönderilere ihtiyacım yok.

Öyleyse neden o eski gönderileri silmiyorum? Neden trainingrickshaw.com’u arşivlemiyorum veya tamamen yeniden markalaştırmıyorum? Bunu yazarken bile neden yazmadığımdan yüzde yüz emin değilim. Belki de zorlayıcı kanıtlarla karşılaştığında gelişebilen insanlara hayran olduğum için ve birinin inançlarına bağlı kalması gerektiği fikrini “burası benim kampım” olduğu için reddediyorum. Eski yazılarımdan bazılarını okuduğumda hissettiğim tutarsızlığa ve “sıkıntıya” rağmen, içimden bir ses onlardan kurtulmanın ayıp olacağını söylüyor.




Kaynak : https://educationrickshaw.com/2022/02/15/cringe/

SMM Panel PDF Kitap indir