Uluslararasılar, yerli öğrenciler için istihdam edilebilirlik becerilerini ‘artırıyor’


Kanadalı bir öğrenci danışmanlık firması, uluslararası öğrenciler kurslarına kaydolduklarında, yerel öğrencilerin dış dünyayla etkileşimden yararlandığını ve bunun da onların küresel iş piyasasında daha rekabetçi olmalarına yardımcı olduğunu hatırlattı.

Öğrenciler siyaset, tarih, coğrafya ve iklim değişikliği gibi acil konular dahil olmak üzere küresel meselelere ilgi duyarlar. Ayrıca küresel görüşlerini ve kültürlerarası farkındalıklarını da artırırlar, Eğitim Kültürü Afrika’da yüksek öğrenimin uluslararasılaşması konulu yakın tarihli bir çalıştayda söyledi.

Şirketin kurucuları Karen Strang ve Melanie McVeety, uluslararası sosyo-ekonomik sistemler hakkında artan farkındalığın yanı sıra yeni diller ve gelenekler öğrendiklerini ve yabancı kültürler hakkındaki bilgilerini artırdıklarını da sözlerine ekledi.

“Uluslararası öğrencilerin normalde gördüğümüz veya gözlemlediğimizin yanı sıra birçok faydası var, yerli öğrenciler üzerinde aktif katılım yoluyla kültürlerarası yetkinlik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmalarında önemli bir etkisi var” dedi.

Buna ek olarak, her zaman yeni evlerine bağımsız bir bakış açısı getirecek olan yabancı öğrencilerin gözünden kendi toplumlarını farklı şekilde anlar ve görürler.

Bu nedenle, kurumların yabancıların sadece eğitime odaklanmalarına değil, yeni meslektaşlarıyla bütünleşmelerine yardımcı olmak için mümkün olan en kısa sürede yeni ortamlarına uyum sağlamalarına ve uyum sağlamalarına yardımcı olmak her zaman önemlidir.

Yeni bir kültüre uyum ve öğrenci yaşam tarzı, profesör ve öğrenci ilişkileri, sınıf katılımı, sınav ve sınav prosedürleri, para ve ödeme sistemleri, kurallar ve vergiler, uluslararası öğrencilerin yabancı bir üniversiteye kayıt olduklarında karşılaştıkları zorluklardan bazılarıdır. Çift, bunun üniversite yöneticileri tarafından kolaylaştırılabileceğini kaydetti.

“Yabancı bir ülkede güvende kalmak, yeni kural ve düzenlemelere ve yeni iletişim yöntemlerine bağlı kalmak, sosyal medyanın devlet tarafından yoğun bir şekilde düzenlendiği Çin gibi yerlerden gelen öğrenciler için sağlık hizmetlerine ve diğer tıbbi destek kaynaklarına erişim de bir zorluk teşkil ediyor. ” diye gözlemledi McVeety.

Bu nedenle, sosyal ve duygusal sağlıklarına özen göstermenin, arkadaş edinmelerine, ağlar kurmalarına ve genel olarak daha geniş ev sahibi toplulukla etkileşim kurmalarına yardımcı olmanın önemli olduğunu söyledi.

Strang, “Bir kurum olarak, öğrenci katılımına yönelik daha entegre bir yaklaşım düşünmeli ve kültürler arası farkındalık ve beceri geliştirmeyi küresel sınıfa dahil etmelisiniz,” dedi.

“Yerli ve yabancı öğrencileri kaynaştırmaya yönelik faaliyetleri düşünün”

“Ayrıca, uluslararası ve yerli öğrenciler arasında grup çalışmasını ve ödevleri teşvik etmeli, yeniden icat etme ve genişletme akran danışmanlığı gibi yerli ve uluslararası öğrencileri entegre etmeye yönelik faaliyetleri göz önünde bulundurmalısınız” diye ekledi.

Kurumlar ayrıca öğrenci oryantasyonunu devam eden, ‘doğrusal olmayan’ bir süreç olarak ‘yeniden kavramalı’ ve özellikle sömestr başında uluslararası öğrencilerin katılımının önündeki engellerin nasıl ele alınacağına dair stratejiler belirlemelidir.


Kaynak : https://thepienews.com/news/domestic-students-gain-exposure-from-their-international-counterparts/

Yorum yapın

SMM Panel