Uluslararası eğitim, Hindistan ve dönüşüm oranları nasıl artırılır


Kaynaklar, bu yıl Hindistan’dan yüksek öğrenim için ayrılan öğrenci sayısının şimdiye kadar 133.135 olduğunu, 2021’de 444.553 öğrencinin ve 2020’de 259.655 öğrencinin aynı şeyi yaptığını gösteriyor.

ABD, İngiltere, Avustralya, Kanada, Yeni Zelanda, İrlanda ve Almanya hala popüler destinasyonlar olmaya devam ederken, Finlandiya ve Kıbrıs gibi ülkeler yeni seçenekler olarak ortaya çıkıyor.

Hintli öğrenciler neden yurtdışında okumak istiyor?

Yurtdışında daha iyi eğitim kalitesi ve sonuçları, eğitimleri sırasında ve sonrasında başka bir ülkede yaşama ve çalışma fırsatları, daha yüksek yaşam standartları, Hindistan eğitim sistemindeki boşluklar, son yıllarda Hindistan’dan öğrenci çıkışındaki önemli artışa katkıda bulunmuştur.

Hindistan’ın yüksek üniversite çağındaki nüfusu ve en iyi üniversitelere kabul için şiddetli rekabet nedeniyle endüstrinin önümüzdeki yıllarda hızla büyümesi bekleniyor.

Beklentileri ayrıştırmak

Yurtdışında okumayı seçen öğrenciler, kendi benzersiz yaşam projelerini başlatmak için büyük bir adım atıyorlar ve ister akademik ister kişisel olsun, harika bir deneyim yaşama umutları ve özlemleri olduğunu varsaymak mantıklı.

Takip etmek Hintli öğrencilerin bazı beklentileri seçtikleri üniversite veya kolejden:

  • Uygulamalarında daha hızlı geri dönüş süreleri
  • Doğru ve kişiselleştirilmiş bilgiler
  • Başvuru ve vize prosedürleri hakkında insan rehberliği
  • Kurs modülleri ve profesörler ve kurs liderleriyle önceden etkileşim hakkında bilgi
  • Mevcut veya önceki öğrencilerle, tercihen Hintli öğrencilerle etkileşim fırsatları
  • Üniversite veya kolejden yerel temsilcilerle etkileşim
  • Tarafsız ve tarafsız danışmanlık
  • Üniversiteden veya seçilen ülkedeki herhangi bir organdan kariyer ve istihdam fırsatları üzerine oturumlar
  • Üniversite temsilcileriyle tanışma fırsatı

Aday öğrenciler için maksimum memnuniyeti sağlamak için üniversiteler ve kolejler yaklaşımlarını daha küçük adımlara bölmeli ve daha kişisel, planlı ve ilerici olmalıdır.

Üniversitelerin öğrenci etkileşimlerini en üst düzeye çıkarmak ve öğrencilerle velilerle tanışmak için her zaman başvurduğu geleneksel yöntemler şunlardır: eğitim fuarları; yol gösterileri; okullara ve acente ofislerine ziyaretler.

Ayrılış öncesi brifingler, teklif sahibi etkinlikleri, telefonla arama ve e-posta iletişimleri ve burslar ve öğrenim ücretlerinde indirimlerin de başarılı olduğu uzun süredir kanıtlanmıştır.

Bu geleneksel yollar lehte çalışsa da, son yıllarda diğer bazı etkileşim yolları daha da iyi çalıştı:

  • Hedeflenen sosyal medya kampanyası / e-posta pazarlaması
  • Sosyal medya canlı oturumları (Instagram canlı, Facebook beğeni vb.)
  • Kurs liderleriyle web seminerleri
  • ustalık sınıfları
  • Kariyer ve istihdam fırsatları hakkında web seminerleri ve seminerler
  • Okul organları ile sanal turlar ve etkileşimler
  • Mevcut ve önceki sınıf öğrencileriyle bağlantılar
  • Kendi ülkelerindeyken kendi biniş süreçlerinin tanıtılması
  • Web sitelerinde canlı sohbet

Konaklama, ücret yapıları, finansal rehberlik ve okurken para kazanmak, aday öğrencilerle mükemmel tartışma başlatıcılarıdır. Her yıl yurt dışına giden öğrenci sayısı artsa da, çoğu kolej hala öğrenci dönüşümüyle ilgili sorunlarla boğuşuyor.

Araştırmaya göre, çoğu ülke ve üniversite, başvurudan öğrenci kayıtlarına kadar ortalama %15-20 dönüşüm oranlarına ve teklif sahiplerinden kayıtlara kadar %20-25 biraz daha yüksek dönüşüm oranlarına sahiptir. Üniversitelerin öğrenci kayıt başvurularının hacmiyle ilgilenmesi ideal olmasa da, hızlı bir çözümü yok gibi görünüyor.

Üniversitelerin, başvuru ücretlerinin getirilmesi, öğrencilerin programdaki yerlerini teyit etmeleri için gereken daha yüksek depozito ücretleri, başvurularda daha hızlı geri dönüş, kapasite artışı veya koltukların maksimum kullanımı ve ilginç ve sürekli katılım planlarından dönüşüm aralığını artırmak için benimsemeye başlayabilecekleri seçenekler potansiyel öğrenci için tasarlanmıştır.

“Geçen yıl, müşterilerimiz için öğrenci sayılarında genel olarak %163’lük bir büyüme görüldü”

Temsilciler ve okul danışmanları ile daha iyi etkileşim ve eğitim ile öğrencilerle daha iyi ve daha hızlı ilişki kurabilen Hintli yerel temsilcilerin olması da faydalı olabilir.

Geçtiğimiz birkaç ay çok zorlu bir ortam oldu, ancak OneStep Global’deki tüm ortak kurumlarımız muazzam bir şekilde başarılı oldu. Geçen yıl, müşterilerimiz için öğrenci sayılarında genel olarak %163’lük bir büyüme görüldü.

Somut iş sonuçları sağlamayı amaçlayan pazar geliştirmeden pazar genişletmeye kadar değişen hizmetlerle performans odaklı bir model olan bizimki, uluslararası eğitim için denenmiş ve test edilmiş bir pazara giriş alanı modelinde benzersiz bir çabadır.

OneStep Global ile konuşmak ister misiniz? ziyaret edin İnternet sitesi veya e-posta yoluyla iletişime geçin.

Yazar biyografisi:

Uluslararası eğitim, Hindistan ve dönüşüm oranları nasıl artırılır

Bu, OneStep Global’in Kurucusu ve Direktörü Aritra Ghosal’ın sponsorlu bir gönderisidir. OneStep Global, Hindistan ve Malezya merkezli bir eğitim yönetim şirketidir. Küresel akademik kurumların ülke içi temsil ve paydaş yönetimi aracılığıyla Asya’ya inmesine ve genişlemesine yardımcı olur. Sheffield Üniversitesi’nden mezun olan Aritra, denizaşırı eğitim, hizmet sunumu ve stratejik yönetim konularında uzmandır. Aritra, kıtalar arasında Fortune 500 şirketleri, yeni kurulan şirketler ve kar amacı gütmeyen kuruluşlarla çalıştı. Tüm görevlerinde somut iş sonuçları sunmayı başardı. Aritra yemek yapmayı sever ve Liverpool Futbol Kulübü’nün sıkı bir destekçisidir.


Kaynak : https://thepienews.com/the-view-from/international-education-india-and-how-to-increase-conversion-rates/

Yorum yapın

SMM Panel