Tüm Personel Üyeleri için Bireyselleştirilmiş Profesyonel Gelişim Oluşturmak Neden Önemlidir?

“Söyle bana unuturum, öğret bana hatırlayabilirim, beni dahil edersem öğrenirim.”
– Benjamin Franklin

Hiç okul binanızın ana ofisine girdiğiniz ve masadaki sekreterden yardım istediğiniz (örneğin: etiket yazdırma veya adres mektup birleştirme) yalnızca aradığınız şeyi yapamadıklarını fark ettiğiniz bir durumla karşılaştınız mı? Kendi kendinize “neden bu basit işleri nasıl yapacaklarını bilmiyorlar” diyerek uzaklaşmış olabilirsiniz.

Dijital yaşamın daha temel yönlerinden bazılarını almak için destek bulmak söz konusu olduğunda, her şey belirli görevleri yapması gereken personelin bu belirli görevleri nasıl yapacaklarını bilmelerini sağlamaya gelir. Bunun olmasını sağlamak için; önce eğitim ailemizin kilit üyelerinin her birini tanımlamamız ve işlerini etkili bir şekilde yapabilmeleri için hangi becerileri bilmeleri gerektiğini belirlememiz gerekiyor.

Her Personel Üyesi için Bireysel PD (Mesleki Gelişim) Sağlamak

Okul bölgeniz dinamik bir Öğretim Koçluğu Programı oluşturarak öğrenci başarısını artırmayı mı hedefliyor? Cevabınız EVET ise, bu yazı şimdiye kadar ürettiğim her mesleki gelişim oturumunda sorulan bir konuyu kapsamaktadır. “HEPİMİZİN eşit şekilde öğrendiğinden emin olmak için TÜM personel üyelerimizi nasıl destekleyebiliriz?”

Bu gönderi 5^inci EdTech Entegrasyon Planlarının oluşturulmasını destekleyen serimizde. Lütfen bu konuyla ilgili ek gönderilerimizi ziyaret etmek için bir dakikanızı ayırın:

1. Bölge Anlık Görüntüsü Oluşturun
2. Oyun Sonunuzu Tanımlayın
3. Temel Bir Soru Formüle Edin
4. Personel İhtiyaç Değerlendirmesi Oluşturun
5. Unvan ve Pozisyona Göre Personel İhtiyaçlarını Belirleyin
6. Profesyonel Öğrenme Yol Haritası Oluşturun
7. EdTech Menüsü Oluşturun
8. Standartlara Dayalı Ders Planları Geliştirin
9. Öneriler Geliştirin
10. Planınızı Yöneticilerle Paylaşın
11. Nihai EdTech Entegrasyon Planınızı Oluşturun ve Onaylayın

Söz konusu Personel Üyeleri kimlerdir?

Tüm çalışanlarımızın sadece bize verilen görevleri yerine getirmeye tam olarak hazır olmalarını sağlamak için değil, aynı zamanda Eğitim Koçluğu Departmanı’nın desteğini almak için organizasyonunuzun her bir üyesini parçalamak ve neye ihtiyaç duyduklarını belirlemek önemlidir. öğrenin ve her uygulamadan hangi becerilerin öğretilmesi gerektiğini öğrenin.

Geleneksel olarak, bir okul bölgesi, çalışanın 3-4 alt bölümüne sahip olarak düşünülebilir.

• Yönetim
• Sertifikalı Personel
• Sertifikasız Personel
• Başka

Ne yazık ki, profesyonel gelişim günlerinde, sertifikalı personelin bir tür mesleki gelişim içinde olması, yöneticilerin bu mesleki gelişimi denetlemesi ve sertifikalı olmayan personelin ofislerinde veya masalarında her ne yapıyorsa yapması çok sık rastlanan bir durumdur. normal günlük görevleri vardır.

Bu etkili bir planlama mı? Bu işi halleder mi? Bu tür bir mesleki gelişim planı tüm personelin büyümesini destekliyor mu?

Profesyonel gelişimi “ihtiyacı olanlar” ve “ihtiyacı olduğunu düşünmeyenler” olarak ayırmak yerine, ekibin her bir üyesini parçalamak ve neye ihtiyaç duyduklarını değerlendirmek çok daha etkilidir.

Bölgeniz daha sonra aşağıdakilere bölünebilir:

• komiser
• İş ofisi
• Merkez Ofis Yönetici Asistanları (Gizli ve Gizli Olmayan)
• Müdürler ve AP’ler
• Bina Yöneticileri (Bölüm Başkanları)
• Bina Sekreterleri
• Okul Konseyleri
• Özel servis
• Destek personeli
• yardımcılar
• öğretmenler
• Koçlar
• Uzun Vadeli Yedekler

Bu listenin başında Müfettiş olduğuna dikkat edin. Müfettişin Gelişim Zihniyetine sahip olması ve sürekli öğrenen olmanın önemini ekiple ilk paylaşan kişi olması önemlidir. Üst yöneticilerimle, sınıflarda kullanılan uygulamaların en yeni ve en iyi özelliklerinin paylaşıldığı, temelde “göster ve anlat” oturumları olan birçok harika toplantım oldu. Bu, Koçlarınızı Merkez Ofis liderliğinin önüne çıkarmanın harika bir yoludur.

TÜM Personel Üyeleri için Profesyonel Gelişim Platformu Oluşturma

EdTech Entegrasyon Planı sürecinin bu adımı sırasında, bölgenizle oturup sadece bölgenizde olan herkesi değil, tam olarak hangi uygulamaları, araçları ve ekipmanları bilmeleri gerektiğini net bir şekilde belirlemek ve ardından ne olduğunu belirlemek önemlidir. bu öğelerin her biri hakkında bilgi sahibi olmaları gerekir.

Örneğin Microsoft Word veya Google Dokümanlar’ı ele alalım. Aynı mesleki gelişim oturumuna bir sekreter ve bir ortaokul öğretmenini koyup aynı müfredatla aynı şekilde öğretir misiniz? Tabii ki değil. Ofis çalışanınıza paragraf stilleri, adres mektup birleştirme ve bul ve değiştir gibi şeyleri nasıl yapacağını öğretmek istersiniz. Öte yandan ortaokul öğretmenine paragraf stilleri öğretilebilir, ancak aynı zamanda öğrencileriyle dinamik bir ders oluşturmak için Microsoft Word veya Google Dokümanlar’ı nasıl kullanacaklarının da öğretilmesini isteyebilir.

Aynı uygulama… tamamen farklı iki PD seansı.

Başlıca Uygulamaların Ötesine Geçmek

Kelime işlemciler konusunda mesleki gelişimin nasıl sağlanacağı konusunda bir karşılaştırma yapmak kolay olsa da, bu kavram bilgisayarın çok ötesine geçiyor. Örneğin, bölgeniz telefon görüşmelerini nasıl birleştireceğiniz ve bekleteceğiniz, fotokopi makinesine çoklu harmanlanmış yazdırma işleri göndereceğiniz veya belgeleri birden çok dile nasıl çevireceğiniz konusunda ofis personelinizi düzgün bir şekilde güncellemek için ne sıklıkla zaman ayırıyor?

İş Temelli Mesleki Gelişimi desteklemek için Bölgenizi Nasıl Yıkmalısınız?

Bu süreçte ilk adım, ilçede kullanılan tüm uygulama ve ekipmanların ortaya konulmasıdır. Bu örnekte, okul bölgesi Google tabanlı bir platform işletiyor ve ayrıca bir Öğrenci Bilgi Sistemini destekliyor.

Okul bölgesi organize etmek için şu öğelere sahip olacaktır:

• Google Workspace Uygulamaları
• Bölge Web Sitesi
• Chromebook’lar
• Dijital Öğrenme Platformları
• Güvenlik ve Güvenlik Protokolleri
• Cephe hattı
• IEP Doğrudan
• Güç Okulu
• Telefon sistemi
• Kopyalama Makinesi Sistemi
• Windows 10 işletim sistemi
• Chrome OS

Gördüğünüz gibi, bir bölgenin her personeli destekleme arayışında düşünmesi gereken birçok önemli konu var.

Her Personel Üyesi için Bireysel PD Oturumlarını Nasıl Dağıtırsınız?

İlk konuyu ele alalım, örneğin Google Workspace. Google sisteminin içinde bir dizi önemli uygulamanız vardır (Dokümanlar, E-Tablolar, Slaytlar). Bunların her birinin, bölgedeki rollerine göre personelin farkında olması gereken kendi becerileri vardır.

Büyük bir fırça darbesi kullanırken, bir öğretmenin aşağıdaki konularda PD’ye ihtiyacı olabilir:

• Google Dokümanlar
• Google Slaytlar
• Google Formlar
• Google sürücü

Ancak, bir ofis personelinin aşağıdaki konularda PD yapması gerekebilir:

• Google Dokümanlar
• Google Slaytlar
• Google Formlar
• Google sürücü
• Google E-Tablolar
• Google Takvim
• Google Chrome

Yukarıdaki örnekte, ofis çalışanının işini tam olarak etkili bir şekilde yapabilmek için Google Suite içindeki ek uygulamaları öğrenmek için ek mesleki gelişim süresine ihtiyacı olduğunu görebilirsiniz.

Her Personele Etkili Bir Şekilde Mesleki Gelişimi Nasıl Sağlarsınız?

Bu yazıda, 5’e baktık.^inci okul bölgeniz için etkili bir EdTech Entegrasyon Planı oluşturma yolculuğuna adım atın. İlerlemenin bu noktasındaysanız, şu anda “inşa” aşamasındasınız demektir, bölgeniz zaten bir Bölge Anlık Görüntüsü üretmiştir, Temel Sorunuzu Belirlediniz ve ne tür becerilere sahip olduklarını öğrenmek için personelinize anket yaptınız. sahip olduklarını düşünüyorum.

6^inci EdTech Entegrasyon Planı sürecindeki adım, Profesyonel Öğrenme Yol Haritanızı oluşturmaktır. Derlediğimiz tüm araştırma ve bilgileri, her bir personelin ilçedeki rolüne göre bilmesi gereken bilgilerle birlikte, mesleki gelişimin nasıl sağlanacağını gösterecek bir eylem planı oluşturduğumuz yer burasıdır. .