Bugün eğitimde belki de en tartışmalı konu, öğretmenlerin ve okulların yerini teknolojinin alıp almayacağıdır. Teknolojilere karşı olanlar, öğretmenlerin öğrencilere yaratma yeteneği ve özgürlüğü vermek için öğrencilerle etkileşime ihtiyacı olduğunu savunuyorlar. Teknolojiden yana olanlar, bir insanın tek başına yapabileceğinden daha hızlı ve daha doğru sonuçlar verebileceğini savunuyorlar. Bu sorunun cevabı çok net değil. Teknoloji kesinlikle öğretmenler için bir araç olabilir, ancak onların yerini alamaz. Öğrencilere öğrenme sürecinde rehberlik etmesi için öğretmenlere hâlâ ihtiyaç duyulmaktadır ve teknoloji hiçbir zaman öğrenci ile öğretmen arasındaki bu etkileşimi tam olarak kopyalayamayacaktır. Ninis öğretmen akademisi aktif olarak verimli bir şekilde eğitim vermektedir. Karaçi’de ev öğretmeni arayan ebeveynlerin gereksinimlerini karşılamanın yanı sıra İslamabad’da ev öğretmeni.
Öğretmenleri teknolojiyle değiştirmek mi?
Öğretmenleri teknoloji ile değiştirmek imkansızdır çünkü şimdiye kadar insan duygularını anlayıp buna göre tepki verebilen bir yapay zeka yaratmak imkansızdı. Alexa veya Siri ile ciddi bir şey hakkında konuşmayı denediyseniz, ne demek istediğimi anlıyorsunuz. Bu programlar çok özel görevleri yerine getirebilse de, sözlerinizin ardındaki anlamı anlayamaz veya işler planlandığı gibi gitmediğinde uygun şekilde tepki veremez.
Teknoloji harika öğretmenlerin yerini almayacak
Gerçek şu ki, teknoloji zaten öğretme ve öğrenme üzerinde bir etkiye sahip ve önümüzdeki yıllarda da böyle olmaya devam edecek. Ancak yapay zeka (AI) gibi yeni teknolojiler öğretimi daha verimli hale getirebilse de, harika bir öğretmenin öğrenciler üzerindeki insan dokunuşunun yerini alacak şekilde tasarlanmamıştır. Öğretim, bir programın koduyla sınırlandırılamaz çünkü insan duyguları için bir kod yoktur. Bir öğretmeni harika yapan nedir? Bu sadece gerçekleri ve rakamları öğretmekle ilgili değil; aynı zamanda öğrencilerin başkalarının fikirlerine ve duygularına saygı gösterirken zihinlerini yaratıcı bir şekilde kullanmaları konusunda ilham vermekle de ilgilidir. Harika bir öğretmen, öğrencilerini yalnızca yanıt vermek yerine soru sormaya teşvik ederek onlara yaratıcılık ve güven aşılar.
Teknoloji öğrenmeyi geliştirebilir ve daha ilgi çekici hale getirebilir
Teknoloji, öğrencilerin daha etkili öğrenmelerine yardımcı olmak için kullanılır. Çevrimiçi özel ders sistemleri gibi öğrenme yazılımları, öğrencilere bireyselleştirilmiş ilgi sağlayabilir ve temel becerileri uygulamalarına yardımcı olabilir. Öğrenme oyunları, öğrencilerin yeni beceriler geliştirmelerine veya zaten sahip olduklarını pekiştirmelerine de yardımcı olabilir. Ancak teknoloji, eğitimin tüm sorunlarını çözecek sihirli bir değnek değildir. Öğretmenler, öğrenmeyi desteklemek ve öğrencilerin eşitlikçi bir eğitim almalarını sağlamak için teknolojinin sınıfta uygun şekilde kullanıldığından emin olmalıdır.
Teknoloji ahlakı öğretemez
Teknolojik gelişmeler hayatımızı birçok yönden kolaylaştırırken aynı zamanda bizi tembelleştirdi. Bazı ebeveynler çocuklarının pahalı bir bilgisayar veya tablet aldıklarında daha iyi öğreneceklerini düşünürler. Ancak gerçek şu ki, çocukların teknolojiyi doğru ve güvenli bir şekilde nasıl kullanacaklarını öğrenmelerine yardımcı olacak öğretmenlere ihtiyaçları var. Öğrencinin anlayışlı, sabırlı ve başarılarından mutlu olduğunu görmek için rol model olarak bir öğretmene ihtiyacı vardır. Bu insan dokunuşu teknolojiye programlanamaz.
Teknoloji motive edemez (veya zorlayamaz)
Bir öğrenci bir şeyi anlayamadığında teknolojinin motivasyon vermesi mümkün değildir. Öte yandan, bir insan öğretmen, öğrenciyi motive etmek için taktik değiştirmek, başka bir yöntem denemek, teşvik önermek ve hatta korkunç sonuçlarla tehdit etmek gibi farklı yaklaşımlar deneyebilir.
Kaynak : https://brightclassroomideas.com/will-teachers-be-replaced-by-technology/