Bu bölümde Sarah Cottingham, etkili öğretmen mesleki gelişiminin yanı sıra bilişsel bilimden türetilen en güçlü stratejilerden birini tartışıyor: geri alma pratiği.
Her şeyden önce, geri alma pratiği nedir? Geri getirme alıştırması, öğrenmeyi geliştirmek için alıştırma testleri veya kısa sınavların kullanılmasıdır. Araştırmalar defalarca göstermiştir ki, öğrencilerin bilgiyi bellekten “geri getirmeleri” veya geri çağırmaları, materyalin uzun süreli akılda tutulması için, öğrencilerin materyali tekrar incelemesini veya materyalin ek bir sunumunu almalarını sağlamaktan daha etkilidir. Pek çok öğretmen (özellikle Birleşik Krallık’takiler), sınıflarında ortak sınavları, beyin dökümleri, bilgi kartları vb. gibi çeşitli bilgi alma alıştırması formatlarını kullanmayı denemeye başlamış olsa da, geri alma uygulamasının Amerikan okullarında olabildiğince yaygın olarak uygulanmıyor.
Tecrübelerime göre, ABD okullarında testlerin ana kullanımı, ünite sırasında öğrenme için bir araç olarak değil, ünite sonunda öğrenmeyi değerlendirmektir. Ve Sarah’ın bu bölümde açıklayacağı gibi, geri alma uygulamasının okul çapında benimsendiği yerlerde bile, her zaman yanlış anlaşılma ve orijinal araştırmadan o kadar uzağa sürüklenme riski vardır ki, etkinliğini kaybeder. Sarah, geri alma uygulamasının sözde “ölümcül mutasyonları”na bazı örnekler verecek, ancak sınıflarda gördüğüm bir çift, öğrencilerin öğretilmeyen materyaller üzerinde test edilmesi veya öğrencilerin ders sırasında notlarını kontrol etmelerine izin verilmesi. bilgi almak için belleğe güvenmek zorunda kalmamaları için bilgi yarışması. Sarah, bu tür ölümcül mutasyonların meydana gelmesini önlemek için, öğretmen eğitiminde önce öğrenme yaklaşımını benimsemekten ve öğretmenlerin sorunları tanımlamasına ve kendi özel bağlamlarında neyin işe yarayacağına dair tahminlerde bulunmasına olanak tanıyan ortak zihinsel modeller geliştirmesinden bahsediyor. Öyleyse, Sarah Cottingham’ın yer aldığı Progressively Incorrect podcast’inin 2. Sezonunun 13. bölümüne geçelim.
Sarah’ı Twitter’da takip edin: @fazla uygulamalı
Sarah’nın harika blogunu okuyun, burada
Hırs Enstitüsüne göz atın burada
Kaynak : https://educationrickshaw.com/2022/11/06/s2e13-sarah-cottingham-on-retrieval-practice-and-diagnosing-teaching-problems/