sanal hareketlilik ‘kalması muhtemel’


Denizcilikten ilham alan konferans dizileri aracılığıyla CICan, bu yılki hibrit etkinliğin, hem Kanada’da hem de dünya çapında yüksek öğretim kurumları arasındaki bağlantıları güçlendirerek pandemi sonrası bir kursun planlanmasına yardımcı olmayı amaçladığını belirtti.

KAYİK, CICan’a katıldı ve sayısız katılımcıdan bu meslektaşlar arası bağlantıların ve konuşmaların etkisi hakkında bilgi aldı.

Konferansın temasına uygun olarak, Uluslararası İlişkiler Direktörü Diego Sanchez, Diller Kanadadil eğitimini “yüksekokul ve enstitü programlarına girmeyi hedefleyen uluslararası öğrencilerin giriş kapısı” olarak nitelendirdi.

Kanada’nın Brezilya ve Meksika’daki Ticaret Misyonları ve Japonya ve Kolombiya ile gelecek planlarının, pazarları stratejik olarak çeşitlendirdiğini söyledi.

Gerçekten de, gelecek planlaması CICan’da yaygın bir temaydı ve konferans komitesi bu yıl “bağlantıların bu hızlı ileri gelecekte yeniden yönlenmeye odaklanacağını” öne sürdü.

Uluslararası eğitimin geleceği hakkında bir panel tartışmasında, İletişim ve Donör İlişkileri Müdürü Stephany Codd, Dünyayı AydınlatFilipe Ferreira, Norquest Koleji’nin Uluslararası Projeler görevlisi ve Bow Valley College’da çalışıyor Global Engagement yöneticisi Tahira Ebrahim, sanal hareketliliğin muhtemelen burada kalacağı fikrini tartıştı.

“Yurt dışına çıkmak için hala bir tereddüt var”

Codd, “Yurt dışına gitmek için hâlâ biraz tereddüt var” dedi. “Yani, Covid sonrası seçenekler sunmamız gerekiyor.”

Uluslararası eğitimin çevre üzerindeki etkisinin altını çizen Ferreira, “dijital hareketliliği entegre etmenin karbon ayak izini dikkate almaktır” önerisinde bulundu.

Ebrahim, öğrenciler için uluslararası fırsatları demokratikleştirmenin bir yöntemi olarak sanal değişim seçeneklerindeki artışı vurguladı. “Eklenen çeviklik düzeyi, nereye gittiğimizi yansıtıyor,” diyerek gençlerin hem dijital hem de yüz yüze işbirlikçi becerilerle iyi donanımlı olması gerektiğini belirtti.

Panelistlere ayrıca kuruluşların uluslararası deneyimlerden edinilen bilgilerin uygulamalı küresel vatandaşlığa dönüştürülmesini nasıl geliştirebilecekleri soruldu.

Codd, “Sürekli olarak sunduklarımızı düşünerek,” diye yanıtladı. “Böylece tek seferlik bir yolculuk değil. Çalışmanın sürdürülebilir olması ve küresel vatandaşlık ideallerinin öğrencilerin içinde kalması için.”

Ebrahim ayrıca, bir kuruluş genelinde küresel gelişimin nasıl inşa edileceği konusunda birden fazla paydaşla kasıtlı görüşmeler yapmanın yanı sıra yansıtmanın önemini vurguladı. Odak gruplarına şu iki soruyu düşünmelerini tavsiye etti: “Küresel vatandaşlık neye benziyor ve onu nasıl ölçebiliriz?”

“İstersek entegre kurumsal tartışmalara ihtiyacımız var. [the ideals] kampüs kültürünün bir parçası olmak” dedi.

1.500’den fazla katılımcı ve 50’den fazla öğrenme ve geliştirme oturumu ile CICan Konferansı, uluslararası eğitimin geleceğine yön verme konulu sohbetlerle olgunlaştı. Gemiyi Yönetmek, Öğretme ve Öğrenmenin Planlanması, İnovasyonun Yönlendirilmesi ve Sürdürülebilirliğin Haritalandırılması gibi alanlardan birçok katılımcı, sunum yapan kişi ve sergi sahibi, üç gün boyunca pandeminin sert sularında gezinme ve sorunsuz bir seyir umutları hakkında sohbetler gerçekleştirdi. ilerde.

Kuzey Amerika Müşteri Ortaklıkları direktörü Christine Wach, “Bu, 2019’dan beri Kanada’daki ilk yüz yüze konferanslardan biriydi” IDP Bağlantısı söylenmiş Turta. “Ülkenin ve dünyanın dört bir yanından meslektaşlar ve liderlerle yeniden güzel Halifax’ta bir araya gelmek harikaydı.”

Aynı şekilde, büyümeden sorumlu yönetici olan Erez Van Ham, M Kare Medya “Bu kadar çok sanal etkinlikten sonra, CICan konferansında Halifax’ta bu kadar çok arkadaşı görmek harikaydı. İnovasyon yoluyla büyümeye yönelik gerçek bir pozitif duygu hissediyorum.”

  • Konferanstan fotoğraflara buradan bakın.


Kaynak : https://thepienews.com/news/cican-2022-virtual-mobility-likely-here-to-stay/

SMM Panel PDF Kitap indir