Sakin kalmak gelecek için de bir endişedir

Pek çok okul ülkenin ilk aşırı hava uyarısının etkisiyle uğraşırken, dolu dolu bir eğitim öğretim yılının zorlu bir sonu oldu. Okul binalarını ve tesislerini yönetenler için, sıcak hava dalgası zaten gıcırdayan bir sisteme başka bir baskı oluşturuyor.

Mevcut okullar için geçerli bir üst sıcaklık limiti bulunmadığından ve üst düzey liderlik ekipleri haklı olarak pandemi sonrası mümkünse öğrencileri okulda tutmak istediklerinden, binaları güvenli, serin ve havalandırılmış tutmak gerçek bir sorun olabilir. Ve iklim değişikliği nedeniyle yazlarımızın daha da ısınacağı tahminiyle birlikte, bu zorluklarla uğraşmak münferit olaylardan ziyade giderek daha fazla norm haline gelebilir.

Peki, okul sitelerini yönetenler sıcağı yenmek için ne yapabilir?

Basit ama önemli

Bazı basit bakım kontrolleri yardımcı olabilir. Bir dizi okulda – özellikle ikincil – konforlu soğutma sistemleri kuruludur. Çoğu zaman, bunlar düzgün çalışmıyor ve etkisiz olabilir. Sorunun bir kısmı, kit bir kez kurulduktan sonra okulların, bakımın nasıl yapılacağına dair herhangi bir el kitabı veya devir teslimi olmadan bırakılabilmesidir. Ekipmanı nasıl koruyacağınızı ve en önemlisi nasıl dengede tutacağınızı öğrenmek gerçek bir fark yaratabilir ve bu hızlı ve kolay bir kazançtır. Sadece bina ve okul topluluğunu serin tutmaya yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda enerji verimliliğine yardımcı olacak ve artan enerji faturalarını frenleyecektir.

İkincisi, aşırı ısı, düz çatılar gibi bina yapılarını gerçekten etkileyebilir. Geçtiğimiz birkaç gün içinde yaşadığımız aşırı sıcaklıklardan sonra, kışın daha da kötüleşebilecek ve daha büyük, daha pahalı bir soruna neden olabilecek kabarma veya çatlak gibi sonraki hasarları kontrol etmeye değer. Bu tür sorunları erken tespit etmek yalnızca paradan tasarruf etmek ve kesintileri önlemekle kalmaz, aynı zamanda iyileştirme fonları oluşturmak için herhangi bir teklifin parçası olarak değerli kanıtlar sağlayabilir.

Daha uzun vadeli planlama

Hükümet, okul arazisinin bakımı ve iyileştirilmesi için 2022-23 mali yılında 1.8 milyar sterlin taahhüt etti. İlk aşırı hava uyarısının gelmesiyle birlikte, binaları serin ve havalandırmalı tutmanın, yaklaşan finansman akışlarından herhangi biri için gündemde bir öncelik olarak yükselip yükselmediğini görmek ilginç olacak. Eğitim Bakanlığı’nın ‘iklim değişikliğinin etkilerine dayanıklı, yeşil, sürdürülebilir bir eğitim alanı’ yaratmaya odaklanmasıyla, bu çok mantıklı olacaktır.

Çoğu zaman okulların binaları ‘güvenli, sıcak ve kuru’ hale getirmek için üstlendiği iyileştirme planları, binaları yazın serin tutacaktır. Örneğin, yeni inşa ve genişletme tasarımlarında karbon dostu U-Değerli kumaşların kullanılması enerji verimliliğini arttırır ve ısı kazanımını azaltır. Bu kumaşlar öncelikle ısıyı içeride tutmak için binaları yalıtmak için kullanılır, ancak termal özellikler aynı zamanda ısıyı dışarıda tutmaya ve dolayısıyla binaları serin tutmaya yardımcı olur.

Yeniliği benimsemenin bir bedeli var

Temelde, karbondan arındırma ve tesislerin durumunu öğrenciler ve personel için aynı gündem olarak iyileştirmeyi ve her ikisini de sağlayan teknolojik yeniliklerden yararlanmayı düşünmeye başlamamız gerekiyor. Artan yaz sıcaklıkları ile birlikte, güneş panellerinin kullanımı, enerji temini için daha gerçekçi ve sürdürülebilir bir seçenek haline gelebilir. Diğer seçenekler arasında, bir binanın tutarlı sıcaklığını korumak için yerden ısıyı veya soğuğu alan toprak ısı pompaları gibi yenilikçi yeşil teknolojiler yer alır.

Bunlar, zaten kısıtlı bütçelerden planlama ve finansman gerektiren açıkça daha uzun vadeli hedeflerdir. Ama bunlar kesinlikle hükümetin karbonsuzlaştırma planlarının kriterlerine uyması gereken türden projeler.

Ve burada, elbette, ovmak. Okulların ve vakıfların yapabileceği bazı şeyler var. Ancak nihayetinde, merkezi hükümet, Durum İyileştirme Fonu, SCA ve Salix PSDS gibi karbondan arındırma planları ve çok vaat edilen seviyelendirme gündemi gibi akışlar aracılığıyla daha fazla finansman sağlamalıdır.

Okul arazisi için gerçekten fark yaratacak ve öğrencilerimizi ve öğretmenlerini “güvenli, kuru, sıcak”… ve aynı zamanda serin tutacak olan budur.