Raksha Pattni, Ambition Institute ulusal ortaklıklar direktörü


Ambition Enstitüsü’nün ulusal ortaklıklar direktörü Raksha Pattni, Jess Staufenberg’e konseylerle kurulan yeni CPD ortaklıklarının neden okullar için oyunun kurallarını değiştireceğini anlatıyor

Öğretmen geliştirme hayır kurumu Ambition Institute’daki ortaklıkları yöneten Raksha Pattni, yerin ve coğrafyanın kişinin yaşam şansı üzerindeki etkisini derinden anlayan biri. Ailesi Hindistan’dan, Tanzanya’da doğdu ve uyruğu İngiliz. Kendi hayatında olduğu gibi, profesyonel çalışmalarında da mekânın büyük rolü olmuştur.

Ambition’da, neredeyse dört yıl boyunca kuzeyin direktörlüğünü yaptı – kuzey-güney dezavantajlı boşlukları gidermek için öğretmenlere yardım etmeye odaklandı.

Artık ulusal bir role sahip olan Pattni, “yer temelli” ortaklıkları ilerletiyor – tek bir alanda çok sayıda okula eğitim veriyor ve bu okullar da birbirlerinden öğreniyor. Ocak ayında, Liverpool Belediye Meclisi’ni ve Liverpool’un 80 okulunu önümüzdeki üç yıl boyunca Ambition’ın CPD programlarına kaydettirdi.

“Şu anda tek tek okullarla her yerde çalışıyoruz, ancak tek bir yerde sürekli bir süre boyunca birden çok öğretmen katmanıyla çalışmamızı istiyorum” diye açıklıyor. “Bireysel okullarda hala bu etkiyi elde edersiniz, ancak bu şekilde çok yoğunlaştırılmıştır.”

Bir şehirde bu kadar çok okula kaydolmak Ambition için büyük bir kazanç. Liverpool Belediye Meclisi, hem bakımlı okulların hem de bazı akademilerin Hırs programlarına ücretsiz olarak erişmesi için kendi bütçesinden 754.000 £ ödeyecek. Çift, ülkedeki bu tür ilk ortaklık olduğunu söylüyor.

Raksha Pattni, Ambition Institute ulusal ortaklıklar direktörü
Pattni, Bamford Edge, Göller Bölgesi’nde

Katılımcı okullar, her okuldan Ambition’ın Dönüşen Öğretim programına erişmek için seçilen üç kıdemli lider ve üç orta lider ile dokuz kişilik gruplar halindedir. Pattni, “Sınıfta yerleşik düşük performansla mücadele eden ve öğretim kalitesini ve okul liderliğini iyileştiren” bir yıllık bir eğitim kursudur, diye açıklıyor. Bir okul grubundaki 27 üst düzey liderin tümü birlikte çalışır ve 27 orta düzey lider için aynıdır. Toplamda 400 eğitimciye ulaşılacaktır.

“[CPD] büyük insan gruplarını bir araya getirdiğinizde çok etkileyici,” diye gülümsüyor Pattni. “İnşa eden gerçek bir momentum var – çarpan etkisi var.”

Okullar katılım için gönüllü oldular. Dönüştürücü Öğretim programından yaklaşık on öğretmen, Ambition’ın etkili SMG sağlama konusundaki iki yıllık ‘öğretmen eğitimi bursiyeri’ programı için seçilecek ve bu ‘arkadaş’ daha sonra kendi okullarında öncülük edecek. Son olarak, Ambition’ın müdürlüğe hazırlanmaya yönelik iki yıllık ‘geleceğin başkanları’ programı için 25 personel seçilecek.

Pattni, “Okulların izole bir şekilde çalışmasını istemezsiniz,” diye başını salladı. “Benim için bu, destek ekosistemini bir yer düzeyinde oluşturmakla ilgili.”

Raksha Pattni, Ambition Institute ulusal ortaklıklar direktörü
Pattni Tanzanya’da bir okul oyununda

Pattni, yerel alanlarda fırsat yaratma konusunda etkileyici bir profesyonel geçmişe sahiptir. Her ikisi de ailelerinin şansını artırmak için büyük küresel hamleler yapan büyükanne ve büyükbabalarından ve ebeveynlerinden miras aldığı bir nitelik olabilir.

Ataları Gujarat’ta kuyumcu ve kuyumcuydu, ancak büyükbabası, bölgenin altın madenlerine yakın olmak için Tanzanya’nın bir bölgesi olan Tabora’ya 18 yaşında ayrıldı. Babası 14 çocuktan biriydi ve daha sonra annesiyle yedi kızı oldu. En küçükleri olan Pattni, büyük bir aile tarafından “çok sevildiğini” hissetti.

Pattni’nin ebeveynleri de kızlarına sosyal bir vicdan kazandırdı. “Çok hayırseverdiler, yerel yetimhanelere yiyecek ve giyecek veriyorlardı ve kitap satın alıyorlardı ya da okullar için öğretmen eğitimi masraflarını ödüyorlardı.”

Buradaki okul, daha sonra gideceği İngiliz okullarından çok farklıydı. “Bir sınıfta yaklaşık 50 ila 60 çocuk olurdu ve okul günümüz okulu temizlemekle başlardı. Bütün çocukların sabahları işleri vardı, bahçeyi veya personel odasını temizlemek ya da gerçekten şanssızsanız tuvaletleri temizlemek için seçildiniz – her çocuğun en kötü kabusu!”

Öğrenciler okula “okul çantası ve temizlik seti ile” geldi, diye devam ediyor. Mutlu bir ortamdı ve o ve Asyalı ve Afrikalı arkadaşları öğle yemeğinde chapatis ve mangoları birlikte paylaşırlardı.

Raksha Pattni, Ambition Institute ulusal ortaklıklar direktörü
Pattni, kız kardeşleriyle birlikte

Ancak Tanzanya ile Uganda arasındaki bir savaş, genç hayatına korkunç bir olay getirdi. Suç ve sivil huzursuzluk artıyordu ve bir gece davetsiz misafirler eve girdi.

“Tek hatırladığım büyük bir gürültü… Sanırım kapıları açmak için büyük bir kayaları vardı. Işıklar kesilmişti ve hava kararmıştı ve çeteden birinin elinde pala ya da bıçak vardı ve babamın içine doğru itiyorlardı ve o onları tutmaya çalışıyordu.”

Henüz 11 yaşında olan Pattni, babasının ellerinin dövüşten şeritler halinde sıyrıldığını gördü. Altı saatlik bir ameliyata ihtiyacı vardı. Genç Pattni aylarca uyumak için mücadele etti.

Ailesi onu büyükannesiyle birlikte İngiltere’ye giden bir askeri uçağa hızla yerleştirdi. Leicester’de teyzesi ve amcasının yanında kaldı, şimdi küçük bir ücret ödeyen kız okulu olan Fosse Lisesi’ne devam ediyor.

Pattni, “İtiraf etmeliyim, mücadele ettim” diyor. “Kendimi dahil hissetmedim, çünkü farklı görünüyordum, aksanım farklıydı, modaya ayak uyduramıyordum ve argoyu anlamadım.”

Raksha Pattni, Ambition Institute ulusal ortaklıklar direktörü
Pattni, babası ve ailesiyle Tanzanya’daki doğum günü partisinde

Daha sonra Leicester’deki Gateway Sixth Form College ve ardından Pattni’nin ekonomi okuduğu Coventry Üniversitesi geldi. 23 yaşında, kadınları daha iyi ücretli işlerde ve eğitimde destekleyen Belgrave Baheno (baheno, Gujarati’de ‘kız kardeşler’ anlamına gelir) adlı bir hayır kurumunda iş buldu. Orada etnik azınlık kökenli daha fazla kadını işe almak için Leicester’dan Marks & Spencer ile bir ortaklık kurdu: “Bununla hâlâ gurur duyuyorum.”

Yerel ortaklıklar kurmak Pattni’nin uzmanlığı haline geldi. Preston City Council’de ırk eşitliğinin başkanı oldu ve burada şehrin ilk ‘mela’sını, yemeklerin, arabaların ve oyunların olduğu büyük bir Güney Asya fuarında her kökenden herkesi bir araya getirdi.

Çalışmaları kısa süre sonra iş dünyası, kamu ve gönüllü sektörler arasındaki bağlantıları güçlendiren Business in the Community adlı yardım kuruluşunun dikkatini çekti. Lancashire bölge müdürü, ardından kuzeybatı bölge müdürü ve son olarak kuzeybatı, batı Midlands ve güneybatıyı kapsayan bölge müdürü oldu. Mirası, İK veya pazarlama gibi yerel bir işletmenin nasıl yardımcı olabileceği konusunda bir okulun ihtiyaçlarının değerlendirildiği Business Class adlı bir programdı.

“20 dakika içinde CEO’m 50.000 sterlinlik bir anlaşma imzaladı ve programın pilot uygulamasını yaptı!” o kirişler. Altı ay sonra, devlet fonundan çeyrek milyon sterlin sağladı. Topluluğun amiral gemisi ulusal programında Business in Business oldu ve 300 işletme ile 500 okula ulaştı.

Raksha Pattni, Ambition Institute ulusal ortaklıklar direktörü
Galler Prensi SAİK ile Pattni

Ardından 2017’de Pattni, kuzeyin direktörü olarak Ambition’a katıldı.

Odak noktası, personelin güneyle olan öğrenci başarı boşluğunu çözmesine yardımcı olmaktı. İlk yılındaki istatistikler dikkat çekiciydi: 2018’de kuzeydoğudaki öğrencilerin sadece yüzde 16,4’ü GCSE’de 7-9. Aynı zamanda, kuzey ortaokulları, 2018’de bir finansman formülü değişikliğine kadar, Londra’daki ortaokullardan öğrenci başına 1.300 £ daha az alıyordu.

Böylece Pattni, eğitim ve beceri komitesinde hükümet tarafından finanse edilen Northern Powerhouse Partnership’e katılarak ‘Kuzeyin Eğitimi’ raporuna katkıda bulundu. (Bu, işletmelerin doğrudan Pattni oyun kitabından çıkmış gibi görünen 900.000 kuzeyli öğrenciye kariyer desteği sağlama taahhüdünü içeriyordu.)

Raksha Pattni, Ambition Institute ulusal ortaklıklar direktörü
Pattni, Belgrave Baheno hayır kurumu ile bir istihdam edilebilirlik çalıştayı yürütüyor

Ambition’daki ekibi ayrıca “kuzeyde özel derse gerçekten ihtiyaç duyulan şey olduğu konusunda hükümete geri bildirimde bulundu” ve bunun ulusal özel ders programının başlatılmasına yardımcı olduğunu söyledi.

Ardından 2020’de Pattni, Ambition programlarını mümkün olduğu kadar çok okula getirmekle görevli ulusal rolünü üstlendi (Hırs şimdi 28.000 katılımcıyla çalışıyor: bu 16 öğretmenden biri veya dört okuldan birinde çalışmaya eşdeğer.)

Bu programlar, hükümet tarafından finanse edilen sözleşmeleri – erken kariyer öğretmen programı ve ulusal mesleki yeterlilikler – ve ayrıca Ambition’ın kendi sözleşmelerini içerir: güven liderleri programı, dönüşüm eğitimi, kıdemli liderler için müfredat, uzman öğretimde ustalar ve öğretmen eğitimi bursiyerleri.

Ancak geçen ay Ambition, yüksek profilli bir darbeyle, hükümetin Eğitim Enstitüsü için yaptığı 121 milyon sterlinlik sözleşmeyi Harris Federation ve Star Academies’in de aralarında bulunduğu bir gruba kaybetti. Hayır kurumu, hükümetle gizli bir tazminat anlaşmasına vardıktan sonra yasal işlemleri düşürdü.

Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, Pattni bunu tartışamayacağını söylüyor. Bunun yerine, “yer temelli” sürüş konusunda sevinçli.

Sıradaki nerede? Soruyorum. Yedi okullu Middlesbrough konseyi ile yürütülen benzer bir pilot çalışma var ve Pattni Leeds, batı Yorkshire ve Blackpool’a bakıyor.

Tanzanya’dan Tyneside’a kadar Pattni, yaşadığı yerleri izlemiş ve öğrenmiştir.

Hükümetin söylemi yer temelli ‘Kuzey Santrali’nden daha ulusal bir ‘düzey yükseltmeye’ kaymış olsa bile, Pattni yerelin önemini spot ışığında tutacak gibi görünüyor.


Kaynak : https://schoolsweek.co.uk/raksha-pattni-national-partnerships-director-at-ambition-institute/

Yorum yapın

SMM Panel