PIE Sohbet | Laura Kaub, Duolingo İngilizce Testi


Joseph, Laura Kaub’un üniversitede çalışmaya başladığında tavsiye ettiği ilk öğrencilerden biriydi. Afrika Liderlik AkademisiAfrika’da gelecek vaat eden genç liderlerin gelişimini destekleyen bir kuruluş.

Kaub’un “olağanüstü derecede korkunç koşullardan geçen olağanüstü bir genç adam” olarak tanımladığı Demokratik Kongo Cumhuriyeti’nden bir mülteciydi.

Koleje veya üniversiteye gitme ihtimalleri Joseph’e karşı yığılmıştı. UNHCR’ye (BM’nin mülteci ajansı) göre yalnızca %5 Mülteci olmayanların %39’una kıyasla, mültecilerin yüksek öğrenime erişimi var.

“Masanın karşısında oturduğunu hatırlıyorum ve sanki Sadece üniversiteye gitmek istiyorum ve nereden başlayacağımı bilmiyorum“dedi Kaub.

Kaub’un o dönemdeki rolü, Joseph gibi aday öğrencilerin karmaşık uluslararası kabul dünyasında – doğru kurumu bulmaktan finansman başvurusunda bulunmaya ve fiziksel olarak yurtdışına seyahat etmeye kadar (çoğu mültecinin pasaportu ve diğer gerekli yasal belgeleri yoktur) gezinmesine yardımcı olmaya odaklanmıştı.

Peki Yusuf şimdi nerede? Kaub ve ALA’daki meslektaşlarının yardımıyla Joseph üniversiteye gitti ve mezun oldu. Halen MasterCard Foundation Scholars Program’da çalışıyorMülteci öğrencilerin yükseköğretime erişimlerini desteklemek.

PIE Sohbet | Laura Kaub, Duolingo İngilizce Testi

Kaub, Joseph Munyambanza, Mastercard Scholars Programı ve Christopher Khaemba, Afrika Liderlik Akademisi’nin açılış Dekanı ile birlikte.

Kaub, “Bu bir tür kazanmak,” dedi. “Birinin gerçekten uygun olduğu ve başarılı olduğu bir üniversiteye gittiğini gördüğünüzde, bu en iyisidir. Ve sonra onların gerçekten dönüp bu işe dahil olduklarını görmek en üstteki kiraz.”

Bu yılın başlarında, Kaub yeni bir rol üstlendi Duolingo İngilizce TestiPilot aşamada, 25 mülteci öğrencinin üniversitelere kaydolmasını sağlamayı planlayan en son programı.

Proje destekleyecek şekilde tasarlanmıştır. UNHCR 15by30 Mültecilerin yükseköğretime katılımını 2030 yılına kadar %15’e çıkarmayı hedefleyen girişim.

Duolingo, üniversiteye devam eden mülteci öğrencilerin sayısını doğrudan artırmanın yanı sıra, gelecekte daha fazla mülteciyi yüksek öğrenime destekleyecek bağlantılara ve çerçeveye sahip olmaları için UNHCR personelinin ve yerel yetkililerin kapasitesini geliştirmeye yardımcı olmak istiyor.

PIE Sohbet | Laura Kaub, Duolingo İngilizce Testi

ALA’daki programından beş MasterCard Foundation Scholars ile Kaub

Kaub her zaman böyle dezavantajlı öğrencilerle çalışmadı. ALA’ya katılmadan önce Amerika’da “son derece seçici” bir liberal sanatlar kolejinde kabul ekibinde çalıştı.

“Bu çok büyük bir ayrıcalıktı,” dedi. “Dünyanın her yerine seyahat etmeli ve öğrencilere bu harika kurum hakkında her şeyi anlatmalıyım.”

Ancak Kaub, kolejin yalnızca en zengin uluslararası öğrencilere ulaşmasını cesaret kırıcı buldu.

“Özellikle sınırlı mali yardıma sahip bir kurumda, kapı açıcıdan çok kapı bekçisi gibi hissediyordum. Ne kadar cömert olurlarsa olsunlar, finansal desteğe ihtiyacı olan çok daha fazla harika öğrenci var” dedi.

Böylece Kaub, ALA’da çalışmaya başlamak için ABD’den Güney Afrika’ya geçerek hem masanın hem de gezegenin diğer tarafına geçti.

PIE Sohbet | Laura Kaub, Duolingo İngilizce Testi

Kaub, mülteci örgütü CIYOTA’nın kurucu ortağı ve yönetici direktörü Ntakamaze Nziyonvira ile birlikte.

Ancak dezavantajlı öğrenciler için kapıları açmak kolay değil. Bilgi eksikliği, mali yardım eksikliği ve kabul sürecinin “esneksizliği”, düşük gelirli ve zorla yerinden edilen uluslararası öğrencilerin önündeki engellerden birkaçıdır.

Kaub bunun için üniversiteleri eleştiriyor.

Pandemi sırasında, bağışları artmaya devam etse bile, kaçının uluslararası öğrencilere yönelik mali yardımlarını kısıtladığını küçümsüyor.

Yalnızca “TOEFL veya SAT sınavına girmek için başka bir ülkeye uçabilen” öğrenciler için geçerli olan, çoğu zaman aşılmaz kabul süreçlerini kınıyor.

Ancak Kaub, yüksek öğrenimin değişebileceğinden ve değişeceğinden de umutlu.

“Yeterli üniversitenin cesur ve yenilikçi olmadığını düşünüyorum”

“Üniversitelerin süreçlerine düşük gelirli bir uluslararası öğrenci veya mülteci gözüyle bakmasını ve şöyle demesini çok isterim.Tamam, aradan ne çekebiliriz?’”dedi.

“Yeterli sayıda üniversitenin cesur ve yenilikçi olmadığını ve bu süreci nasıl kolaylaştırabileceklerini araştırdığını düşünüyorum”.

Kaub, kolejlerin ve üniversitelerin mülteci öğrencileri bir yük olarak görmemesi gerektiği konusunda kararlı. Çoğu kurumun, onları destekleyecek mekanizmalara zaten sahip olduğunu savunuyor.

“Muhtemelen kampüsünüzdeki bazı öğrenciler için halihazırda yapmakta olduğunuzdan farklı değildir” dedi.

“Yandaki kasabadan gelen düşük gelirli öğrenci, Orta Afrika Cumhuriyeti’nden gelen çocukla aynı ek akademik tazelemeye ihtiyaç duyabilir.”

Kaub, mülteci öğrencileri desteklemekle ilgilenen veya İngilizce sınavlarını daha erişilebilir hale getirmek isteyen üniversitelerden haber almak istiyor. Sonuçta, daha çeşitli bir grup herkese fayda sağlayabilir.

Kaub, “Gerçekten sorunlu geçmişler de dahil olmak üzere, bu farklı geçmişlerden gelen öğrenciler, tüm bu bakış açısına, bilgeliğe, esnekliğe, kararlılığa ve çalışmalarına bağlılığa sahipler” dedi.

“Topluma çok şey katıyorlar ve üniversitedeki diğer öğrenciler için eğitimi çok zenginleştirebilirler”.


Kaynak : https://thepienews.com/pie-chat/laura-kaub/

Yorum yapın

SMM Panel