Öğretmenlerin Sınıf Yönetimiyle Mücadele Etmesinin Büyük Bir Nedeni

Sınıf yönetimi ile mücadele eden binlerce öğretmenle yıllarca çalıştıktan sonra bunun doğru olduğunu biliyorum:

Öğrencilerinden ne istediklerini bilmiyorlar..

Sınıfa girerken konuşmaya izin vermeliler mi? Tartışmalar sırasında seslenmeye izin vermeliler mi? Bağımsız çalışırken fısıldamaya izin vermeliler mi?

Bunlar, her öğretmenin vermesi gereken sayısız karardan sadece birkaçı. Ve eğer emin olmadıkları veya taahhütte bulunmadıkları için bunları yapmazlarsa, uygunsuz davranışlar ortaya çıkar.

Tavsiyelerim olsa da, değil Hangi en büyük farkı yaratan bireysel karar. Onun yapımı karar verme ve ardından davranışı en çok etkileyen öğretim ve sorumlulukla destekleme.

Öğrencilerin ne beklendiğini bilmedikleri zaman problemler ortaya çıkar. Bunlara gri alanlar denir. Ve onları ortadan kaldırmalısın.

Öğrencilerinizin ne yapması ve nasıl davranması gerektiğinden emin olmadığınız bir an olursa, onlar da bilmeyeceklerdir.

Bu durumda, kendi -ve neredeyse her zaman yıkıcı- seçimlerini yapacaklardır.

İlk adım, ne istediğinizi bilmektir. Açık görünüyor. Ancak gerçek şu ki, çok sayıda öğretmen okul günlerine düzinelerce cevaplanmamış soruyla başlar.

karar vermelisin Bilmelisin. Okul gününün her anında sizden bekleneni öğretmeli ve model almalısınız.

Örneğin, izin veriliyorsa, sınıfa girerken konuşmak tam olarak neye benziyor? Kibar bir konuşma mı? Ne kadar sürer? Öğrencileriniz hangi noktada sessiz kalmalı?

Bana sık sık “Ama bu kararları nasıl vereceğim?”

Onları görselleştiriyorsun.

Bir kalem ve not defteri alın ve oturmak için rahat bir yer bulun. Gözlerinizi kapatın ve öğrencileriniz sahip olduğunuz cevaplanmamış soruları yerine getirirken zihninizin gözünün içinde izleyin. en optimal şekilde.

Başka bir deyişle, mükemmeli hayal edin (boşluğu doldur).

Gerçekten ne istediğinizi temsil edecek olan bu görselleştirmedir. Bu yüzden gördüklerinize güvenin ve neye benzediğini not edin. Nokta at. Bunlar senin beklentilerin.

Yalnızca geçişleri, belirsiz rutinleri veya işlerin raydan çıktığı zamanları gözünüzde canlandırmanız gerekebilir. Veya tüm gününüzü görselleştirmek zorunda kalabilirsiniz.

Anahtar, bir yelkenlideki çatlaklar gibi her alanı desteklemektir.

Belirsizliğiniz ve müteakip yanlış davranışınız nedeniyle yeni gri alanlar ortaya çıktığında ve ortaya çıkarsa, işlemi tekrarlayın. Görselleştirin. Bir yere yaz. Ardından, ne istediğinize dair hiçbir şüphe kalmayana kadar öğretin ve model olun.

PS – Geçenlerde Music Ed Insights podcast’ine konuk oldum ve sohbetten gerçekten keyif aldım. buraya tıklayın dinlemek istersen

Ayrıca, henüz yapmadıysanız, lütfen bize katılın. Bedava! buraya tıklayın ve bunun gibi sınıf yönetimi makalelerini her hafta e-posta kutunuza almaya başlayın.