Öğrenciler Üniversiteye Nereye Gidiyor? Yeni Bir Çalışma Eyalet Eyalet Görünüyor


Öğrencilerin üniversiteye gitmeye karar verdiği yer, tüm kampüs ofislerinin bu kararları etkilemeye adanmış olduğu yüksek öğretimde hiç bitmeyen bir entrika konusudur. Üniversite seçimleri de karmaşıktır ve maliyet, konum, program teklifleri, tesisler ve daha fazlası gibi bir dizi faktör, iğneyi bireysel öğrenciler için farklı yönlere hareket ettirir.

Yeni bir çalışma Worcester Politeknik Enstitüsü’nün bilgisayar bilimleri bölümü başkanı Craig Wills ve WPI’da yükselen dördüncü sınıf lisans öğrencisi Chayanne Sandoval-Williams’ın ortak yazarları, bir yön sağlamaya çalışıyor.

2012, 2018 ve 2020’ye ait Ipeds verilerini kullanan Wills ve Sandoval-Williams, her eyaletteki kolej “pazarını” tanımlayarak öğrencilerin kolej için eyalette kalma olasılıklarının daha yüksek olduğu ve başka yerlere göç etme olasılıklarının daha yüksek olduğunu gösterdi. Araştırmacılar dört yıllık kurumlara odaklandı.

Ortalama olarak, tüm üniversiteye bağlı öğrencilerin yüzde 54’ü eyalet içi bir devlet üniversitesine giderken, yüzde 15’i eyalet içi özel bir koleje devam etmektedir.

Michigan, Louisiana ve Texas’taki öğrencilerin kendi eyaletlerinde üniversiteye gitme olasılıkları daha yüksektir. Araştırmacılar bu durumları “kendi kendine yeten pazarlar” olarak nitelendirdi.

Örneğin Teksas’ta birinci sınıf öğrencilerinin yüzde 91’i eyaletten. Tüm devlet kolejleri arasında, Texas A&M Üniversitesi, Pennsylvania Eyalet Üniversitesi ile birlikte en fazla eyalet içi öğrenciyi kaydeder.

Bu arada, New Jersey ve Alaska’dan gelen öğrencilerin daha büyük bir kısmı, tüm eyaletlerdeki ortalamaya kıyasla eyalet dışında üniversiteye gidiyor. Bu dışa göçe rağmen, bu eyaletlerdeki kurumlar hala eyalet içi öğrencilerin ortalama yüzdesinden daha yüksek bir oranda kaydolmaktadır. Çalışma, eğilimin, bu eyaletlerin eyalet içi öğrenciler için kapasitelerini artırma ihtiyacını ortaya koyduğunu söyledi.

Öte yandan, New Jersey ve Alaska’daki “nispeten daha az” eyalet içi koleje bağlı öğrenciler ve eyalet dışından birinci sınıf öğrencileri de bu eyaletlerdeki kolejlerin farklı ülkelerdeki benzer kurumlara göre “daha az çekici” olduğunu gösterebilir. devletler, araştırmacılar yazdı.

Ancak Kuzey Dakota, Batı Virginia ve Utah, eyalet içi öğrencilere ihtiyaç duyduklarından daha fazla kampüs içi kapasiteye sahip olabilir. Bu eyaletlerdeki öğrencilerin nispeten büyük bir kısmı üniversite için eyalette kalmaya karar verirken, kurumlar birinci sınıf sınıflarında eyaletteki öğrencilerin ortalamadan daha küçük bir kısmını kaydettiriyor. Bu rakamlar, bu eyaletlerdeki kolejlerin başka yerlerdeki akran kurumlardan “daha ​​çekici” olduğunu da gösterebilir.

Çalışma, Utah ve Batı Virginia’dan üniversiteye bağlı öğrencilerin sadece yüzde 6’sının, çalışmanın eyalette veya bitişik bir eyalette olarak tanımladığı yakın bölgenin ötesindeki üniversiteye gittiğini buldu.

Buna karşılık, Hawaii ve Oregon gibi eyaletlerden lise son sınıf öğrencileri, kendi eyaletlerinden en uzaktaki koleje gidiyorlar. Belirli kurumlar arasında, Boulder’daki Colorado Üniversitesi ve Tuscaloosa’daki Alabama Üniversitesi, yakın bölgeden en düşük öğrenci yüzdesini kaydettiriyor.

Wills, “Bazı durumlarda biraz şaşırdım” dedi. Örneğin, Tulane Üniversitesi’nin öğrencilerini çektiği geniş coğrafi alan onu etkilemişti. Bazı devlet üniversitelerinin erişimi onu da şaşırttı. “Michigan Üniversitesi gibi, kamu kurumları olmalarına rağmen oldukça geniş bir erişimi olan kurumlara aşinaydım, ama kesinlikle daha az farkında olduğum diğer kurumlar orada ortaya çıktı” dedi.

Çalışma, Ipeds verileri aracılığıyla üniversiteye göç kalıplarının pandemiden nasıl etkilenmiş olabileceğini de inceledi.

Wills ve Sandoval-Williams, 2018’den 2020’ye kadar olan pandemi sırasında, tamamen çevrimiçi eğitim gören öğrencilerin oranının yüzde 27 arttığını ve dört yıllık ABD kolejlerindeki uluslararası öğrencilerin yüzdesinin yaklaşık yüzde 1 düştüğünü buldu.

Genel olarak, öğrenciler sonbahar-2020 döneminde kolej için evden daha uzağa gittiler. Ancak katkıda bulunan bir faktör, çevrimiçi eğitim gören öğrencilerdeki artış olabilir. Fiziksel olarak devlete göç etmeden uzak bir kurumda ders alıyor olabilirler.

“Amiral gemisi, arazi hibesi ve diğer yarım düzine diğer büyük devlet kurumu” gibi büyük devlet üniversitelerine özellikle devam eden öğrencilerin yüzdesi salgın sırasında arttı ve bu öğrencilerin kendi kolejlerine gitmek için göç ettikleri mesafe buna bağlı olarak azaldı.

Çalışma, “Büyük devlet ve ulusal kamu kurumları, pandemi nedeniyle daha fazla öğrenci çekme eğilimindeydi, ancak öğrenciler kuruma daha yakın ikamet etme eğilimindeydi” diyor.

Çalışma ayrıca “ulusal liberal sanat kolejlerinin birinci sınıf öğrencilerinin hem sayısında hem de göç mesafesinde bir düşüş gördüğünü” belirtti.

Bununla birlikte, tarihsel olarak Siyah kolejler ve üniversiteler, birinci sınıf öğrencilerinin ortalama sayısında bir artış ve öğrencilerin katılmak için ne kadar uzağa gittiklerinde bir artış gördü.

Wills, çalışmanın kolej yöneticileri veya eyalet liderleri için devlet üniversitelerinin eyalet içi öğrencilerin kayıt ihtiyaçlarını yeterince karşılayıp karşılayamayacağını belirlemek için yararlı olabileceğini söyledi.

“Örneğin, bulunduğum Massachusetts’te, üniversiteye bağlı öğrencilerin yüzdesi – burada devlet kolejlerine devam eden eyalet içi üniversiteye bağlı öğrenciler – nispeten düşüktür, ancak eyalet içi özel kurumlara devam edenlerin yüzdesi nispeten yüksektir, “dedi Will.


Kaynak : https://www.chronicle.com/article/where-do-students-go-to-college-a-new-study-looks-state-by-state

Yorum yapın

SMM Panel