İşe alma ve tutma
Tom Rogers, çok fazla toksik okul, elde tutma ve refahı çok uzun süredir etkiliyor, ancak bu tür liderliği ödüllendiren teşvikleri yeniden düşünebiliriz.
Tom Rogers, çok fazla toksik okul, elde tutma ve refahı çok uzun süredir etkiliyor, ancak bu tür liderliği ödüllendiren teşvikleri yeniden düşünebiliriz.
Tom Rogers
Öğretmen ve yönetmen, Teachers Talk Radio, Edudate ve Teachmeeticons
12 Tem 2022, 12:30
Çok uzun zamandır, toksik okullardan ayrılan öğretmenler geri planda kaldı. Korkunç öğrenci davranışları, zarar verici iş yükü veya kokuşmuş iş politikaları biçimindeki ateşli zamanlara katlanırlar, ancak karakterlerini ve hizmetlerini yansıtan bir referans alıp almayacakları endişesiyle çalıştıkları yerden ayrılmadan önce hastalanmaları için işten çıkarılırlar. Birçoğu, iyi bir referans karşılığında öğürme emirlerini imzalamak zorunda kalıyor. Bu tamamen yanlıştır ve bakanları derinden endişelendirmesi gereken elde tutma istatistiklerini besler.
Ancak tüm bu korkunç durumun çözümü o kadar da karmaşık değil. Öğretmenlere gücü geri vermemiz gerekiyor ve bu devrimi gerçekleştirebilecek düşük maliyetli bir çözümüm var: hükümet destekli bir çıkış mülakat portalı.
Bunun nasıl işe yarayacağını özetleyeyim.
İlk olarak, bir öğretmen resmi olarak okuldan ayrıldıktan sonra, önceki işverenleriyle ilgili deneyimleri hakkında kapsamlı bir anketi yanıtlamak için devlet destekli çıkış görüşme portalına giriş yapacaklardı. DFE numaraları ve diğer kanıtlar, bu incelemelerin gerçek olduğunu ‘doğrulamak’ için toplanacaktır.
Anket soruları, anketin önemine uygun bir içgörü düzeyi sağlamak için ayrıntılı ve nüanslı olacaktır. Ofsted, Seyahat Danışmanı benzetmesini beğenebilir, ancak bu incelemeler bir yıldız derecelendirmesinin ve 280 karakterin ötesine geçecektir. Uzun biçimli cevaplar için birçok fırsat olacak ve öğretmen de bağlam sağlarken mümkün olduğunca dürüst olmaya teşvik edilecekti. Sorular, bağlamın açık olduğundan emin olmak için kolayca akıllıca paketlenebilir. Örneğin, ‘Okulda davranış iyi mi?’ ardından ‘Liderler davranış konusunda destekleyici mi?’ ve ‘Okul davranışları iyileştirmeye mi çalışıyor?’ ve ‘Davranış neden bir meydan okumadır?’ ve benzeri.
Ancak bu çok önemlidir, toplanan cevaplar ne okul ne de genel halk tarafından erişilebilir olmayacaktır. Ne de olsa, o okulun gelişmesine yardımcı olmak, ayrılan öğretmenin işi değil. Ofsted gibi çok iyi finanse edilen diğer kuruluşların işi bu olmalı. Sadece teftiş etmemeli, not vermemeli ve ayrılmamalılar. Şu anda yaptıklarından çok daha fazla destek sunmalılar.
Tatbikatın asıl amacı, yeni başvuru sahiplerini yetkilendirmektir.
Bir okul, mülakat sonuçlarını anonimleştirilmiş bir paket olarak talep edebilir. Ancak isimlerden, tarihlerden ve diğer tanımlayıcılardan arındırılmış olsa bile, bu tür veriler, incelemeleri hangi eski meslektaşların yazdığını açıkça ortaya koyma potansiyeline sahiptir. Bu nedenle, erişime izin verilmeden önce tüm ilgililerin oybirliğiyle anlaşması gerekir. Öğretmenlere anketi doldururken adları vb. atlamak için rehberlik edilecek, ancak anonimleştirilmiş inceleme paketlerinin yine de yeniden düzenlenmesi gerekecek.
Ancak alıştırmanın asıl amacı, yeni başvuru sahiplerini güçlendirmektir. Mülakat için seçildiklerinde, tüm bu anketlerin isimsiz versiyonlarını talep edebilecekler. Bilgi, kendi takdirine bağlı olarak gerekli feragatnamelerle ve tabii ki bunları paylaşmamak için imzalanmış bir anlaşma ile birlikte gelir.
Bazıları, tarif ettiğim şeyin bir iş bilgi platformundan çok ekşi üzümler için bir platform olduğundan endişelenecek. Ama gerçekten, eğer 20 öğretmen aynı anda bir okuldan ayrılırsa ve hepsi de çıkış mülakatı cevaplarında endişelerini ifade ederse, her birinin sözde ‘ekşi üzüm’ deneyimleme ihtimali çok düşüktür! Öğretmenler, hatta yeni öğretmenler bile okulların karşılaştığı zorlukları anlıyor ve hiçbir okulun mükemmel olmadığını takdir ediyor. Ve hepimiz tek yıldızlı Amazon incelemelerine rağmen ürün satın aldık. Anahtar, tüm öğretmenleri çıkış görüşmelerini tamamlamaya ve yanıtlarını yararlı bağlam sağlayan istatistiklerle birlikte sunmaya teşvik etmektir.
Ofsted, teftişler sırasında öğretmenlere sağlıkları hakkında sorular sormaya başladı, ancak gerçekçi olalım: Zehirli okullar tam olarak duvarların kulaklarının olduğu ve öğretmenlerin doğru yanıt verme olasılığının en düşük olduğu türlerdir – en azından bir Ofsted müfettişine. Böyle zehirli bir ortamda çalıştım ve ifşa ettiğim bilgilerin nasıl kullanılacağı ve gözden geçirileceği konusunda garanti vermeden birine karşı dürüst olmaktan korkardım.
Bu yüzden başka bir yola ihtiyacımız var ve çıkış görüşme portalı (veya bunun bir varyasyonu) bunu düzeltmek için tasarlandı. Bazı liderlerin öğretmenleri ezmesine ve bunun için ödüllendirilmesine izin veren sapkın teşvikleri sıfırlamanın zamanı geldi.
Kaynak : https://schoolsweek.co.uk/the-tripadvisor-for-schools-ofsted-should-be-creating/