NY yetkilileri, edTPA öğretmen sertifika sınavını iptal etmek için oy kullandı


New York eyaletindeki öğretmen adayları, bazılarının öğretmen işgücünü çeşitlendirmenin ve büyütmenin önünde bir engel olarak eleştirdiği ulusal bir değerlendirme olan tartışmalı edTPA’yı artık almak zorunda kalmayacak.

Eyaletin eğitim politikası oluşturma organı olan New York Mütevelli Heyeti, Salı günü oybirliğiyle çok parçalı sınavı bir öğretim sertifikası kazanma şartı olarak kaldırmak için oy kullandı. Değişiklik 27 Nisan’da yürürlüğe girecek.

Yönetim kurulu üyeleri, değişikliği onaylamadan önce konuyu görüşmedi. Ancak birkaç Regent, Aralık ayında ilk kez önerildiğinde fikri alkışladı ve New York City merkezli Regent Kathleen Cashin bunu “çok iyi bir hareket” olarak nitelendirdi.

300 dolarlık bir ücretle gelen ve Pearson tarafından değerlendirilen edTPA, birden fazla bölümden oluşuyor. Öğretmen adayları, bir çalışma portföyü, sınıf öğretiminin video kayıtları, ders planları, öğrencilerinin ilerleme analizleri ve sınıf uygulamalarından yansımaları sağlamalıdır.

Pandemi, devletin şartı kaldırma kararının alınmasına yardımcı oldu ve son yıllarda New York’ta öğretmen sertifikasyonu için yapılan reformları takip etti. New Jersey eğitimcileri de son zamanlarda itti sınavdan kurtulmak için

Halk sağlığı krizi sırasında, devlet eğitim yetkilileri Izin verdim adaylara edTPA yerine yazılı bir sınava girmeyi öğretti ve öğretmen hazırlık programı liderleri değişikliği benimsedi. Eyalet eğitim departmanının yüksek öğretimden sorumlu başkan yardımcısı William Murphy, Aralık ayında Regents’a verdiği demeçte, bu durumun birçoğunun testin tamamen kaldırılmasını istemesine yol açtığını söyledi.

Murphy’ye göre program liderleri, öğrencilerinin, öğrencilerin öğretim deneyimlerinden öğrenmekten ziyade edTPA gerekliliklerini tamamlamaya daha fazla odaklandıklarını bildirdi. Ayrıca sınavın çeşitli bileşenlerini yönetmek onlar için de zordu.

Sınav yerine, öğretmen hazırlık programlarının 1 Eylül 2023’e kadar New York’un öğretim standartlarıyla örtüşen kendi “çoklu ölçüm değerlendirmelerini” oluşturmaları gerekecek.

Sendika testin sonunu selamlıyor, ancak sorular devam ediyor

Eleştirmenler, sınavın, bir eksiklikle karşı karşıya olan öğretim işgücünden beyaz olmayan adayları dışlamasından uzun süredir endişe duyuyorlar. 2017’de New York yetkilileri, Siyah sınava girenlerin beyaz veya Hispanik akranlarına kıyasla edTPA’da başarısız olma olasılığının neredeyse iki katı olduğunu bildirdi. Devlet yetkilileri daha yeni test verilerini paylaşmayı reddetti.

Eyaletin öğretmenler sendikası, New York’un sınavı ilk kez 2014’te uygulamaya koymasından bu yana sınava karşı çıkan değişikliği kutladı. Sendikanın başkan yardımcısı Jolene DiBrango, sendikanın uzun süredir sınavla ilgili aşırı külfetli şikayetler duyduğunu ve bazı adayları yönlendirdiğini söyledi. öğretmen hazırlık programlarını bırakmak.

DiBrango, devletin öğretmen sıkıntısıyla karşı karşıya kalması nedeniyle sınavı baltalamak için “kritik bir zaman” olduğunu söyledi. Sendika rakamları, devlet öğretmenliği programlarına kayıtların 2009’dan bu yana yarıdan fazla azaldığını gösteriyor.

DiBrango, “New York eyaletindeki öğretmen hazırlık programlarımıza büyük saygı ve güven duyuyoruz” dedi. “Bu durumda, tek beden herkese uyanın gerçekten kimseye uymadığını gördük.”

Ancak Washington eyaletinde edTPA’nın etkilerinin araştırılmasına yardımcı olan bir araştırmacı olan Dan Goldhaber, öğretmen hazırlık programlarının kendi değerlendirmelerini oluşturmasına izin vermenin eyalet genelinde farklı gereksinimlerden oluşan bir yama işi ile sonuçlanacağını kaydetti. Bu nedenle, böyle bir politika değişikliğinin daha nitelikli öğretmenlerle sonuçlanacağının belirsiz olduğunu söyledi.

Goldhaber, New York Aralık ayında değişikliği ilk kez önerdiğinde Chalkbeat’e verdiği demeçte, “Sonuçta, öğretmen hazırlığında neler olup bittiğini, hazırlanan öğretmenlerin öğrenci çıktıları üzerindeki etkisine dayanarak değerlendirmeye çalışmamız gerektiğini düşünüyorum” dedi.

Bu gereksinimlerin “öğrenciler için faydalı görünüp görünmediğini” anlamaya çalışmak devletin görevidir.

Goldhaber’in 2016 çalışması Washington eyaletindeki Hispanik öğretmen adaylarının sınavda beyaz adaylardan üç kat daha fazla başarısız olduğunu buldu.

Aynı çalışma, öğrencilerin durum okuma ve matematik testlerindeki puanları ile ölçülen, yüksek edTPA puanları ile öğretimdeki etkililik arasında bir bağlantı olduğuna dair karışık kanıtlar gösterdi. Matematikte yüksek edTPA puanları ile öğrenci puanları arasında bir ilişki varken, okuma puanları ile böyle bir ilişki yoktu.

Reema Amin eyalet politikası ve İngilizce öğrenenlere odaklanan New York City okullarını kapsayan bir muhabirdir. [email protected] adresinden Reema ile iletişime geçin.


Kaynak : https://ny.chalkbeat.org/2022/4/12/23022429/ny-edtpa-board-of-regents-teacher-certification-assessment

Yorum yapın

Geçici Mail pdf kitap indir instagram takipçi satın al tiktok takipçi satın al