Normale dönüş kolaylığı


Peiying İlkokulu öğrencileri teneffüs sırasında yakalama oyunu oynuyorlar.

Futbol maçları, kamplar, müzik dinletileri… Öğrenciler, okullarda uygulanan güvenli yönetim önlemleri nedeniyle son iki yıldır okul hayatının askıya alınan yönlerini bir kez daha deneyimlediler. Burada öğrenciler aradan sonra en çok neyi beğendiklerini paylaşırlar.


İki yıllık e-CCA’lardan sonra, Zoom üzerinden okul kutlamaları düzenleniyor, grup boyutlarındaki kısıtlamalar ve birbirinden ayrı oturma, güvenli yönetim önlemlerinin (SMM’ler) hafifletilmesi, tanıdık okul etkinliklerinin çoğunu öğrencilerin zevkine göre geri getirdi. Öğrenciler en çok nelerden keyif alıyor? Peiying İlköğretim Okulu, Birlik İlköğretim Okulu, Ahmed İbrahim Ortaöğretim Okulu ve Serangoon Bahçeleri Ortaöğretim Okulu’nda söyledikleri bunlar.

Peiying İlköğretim Okulu

Hikayeleri canlandırma Okuyucu Tiyatrosu
1
İlkokul 3 öğrencileri Reader’s Theatre programında vokal tekniklerini öğreniyor ve sahneleri canlandırıyor.

Dokuz yaşındaki Vellerie Lee en son yüz yüze İngilizce zenginleştirme dersi aldığında, İlköğretim 1’deydi. öğretmeni Bayan Madhan’ı hikaye kitabından karakterleri canlandırırken görmek için tedavi edin. “Öğretmenimin bu kadar harika bir oyuncu olduğunu bilmiyordum” dedi. “Hikayeyi gerçekten hayata geçirdi.”

Başka bir P3 öğrencisi Ike Ho’nun sınıfı okuyordu Aslan ve Fare. Ike hikayeden o kadar etkilenmişti ki sınıf arkadaşları kıkırdarken hayvanları taklit etti. “Antrenörüm, Bayan Rama’nın yüzünü net bir şekilde görebiliyordum. Öğretmenin yüzünü görebildiğiniz zaman zor kelimeleri nasıl telaffuz edeceğinizi öğrenmek daha kolay” dedi.

arkadaşlarla egzersiz yapmak
2Alyssa (ön sıra, orta) teneffüs sırasında sınıf arkadaşlarıyla iyi bir antrenmanın keyfini çıkarıyor.

İlkokul 4 öğrencisi Nur Alyssa Maria Syuhadah Binti Mohamad Asha’ari iki yıl boyunca okul bahçesinde sınıf arkadaşlarıyla oynamayı özlemişti. Koşu parkurunun artık açık olması ve teneffüs sırasında onlarla oturup yemek yemek yerine sınıf arkadaşlarıyla rekabet edebilmesi onu heyecanlandırmıştı.

Kişiye özel proje çalışması
3P6 öğrencisi Titus (ortada), bir grup Bilim projesinde takım arkadaşlarıyla birlikte çalışıyor.

İlkokul 6. Sınıf öğrencisi Titus Koh, grup arkadaşlarıyla oturup projeleri tartışabileceği için çok heyecanlıydı. Bir süredir yüz yüze grup çalışması yapılmamıştı. Titus’un ekibi, bir su çeşmesi modeli oluşturmak için atık malzemeleri kullandıkları bir Bilim projesi üzerinde çalışıyordu. “Malzemeleri birbirine kolayca aktarabilir ve onu inşa etmenin farklı yollarını deneyebiliriz. Çok daha verimli ve eğlenceliydi!”

Titus ayrıca öğrencilerin sınıf projelerini fiziksel bir sergide sergileyecekleri ve etkileşimli sergiler deneyecekleri yaklaşan okul etkinliği Celebration of Learning’in geri dönüşünü de sabırsızlıkla bekliyor.

Birlik İlköğretim Okulu

Yaşlılarla futbol oynamak4
Futbol takımı, yaşlılarıyla birlikte top sürüyor.

İlkokul 5’teki hevesli futbolcu Muhammed Aizac Hezry Bin Muhamad Muhaimin, İlkokul 6 son sınıf öğrencisine karşı maç oynayabildiği için minnettardı. SMM’lerin gevşetilmesinden önce sadece kendi seviyesindeki takım arkadaşlarıyla oynayabiliyordu. “P6 son sınıflarım bana bir oyun sırasında topu nasıl kontrol edeceğimi ve kaygımı nasıl yöneteceğimi öğretti. Artık sahada kendime daha çok güveniyorum.” Onlardan daha fazla numara öğrenmek ve kale direği koruma becerilerini sergilemek için sabırsızlanıyor.

hepsini toplamak Öğrenci Liderleri
5
Kıdemli Öğrenci liderleri, gençlerine karma gruplar halinde rehberlik eder.

İlkokul 5 Öğrenci Lideri Yip Zhuo Xuan, 200 kişilik bir canlı dinleyici kitlesiyle konuşmak zorunda kaldığında, dili tutulmuş halde buldu. Bu kadar çok insanla bir araya gelmeyeli uzun zaman olmuştu.

Seviyeler arası Öğrenci Liderleri eğitim oturumunda, sahnede yüz yüze konuşma korkusundan kurtulduktan sonra, insanların dikkatini çekmenin ve konuşması hakkında ne hissettiklerini görmenin daha kolay olduğunu fark etti. “Ayrıca sanal oturumlara kıyasla soru sormaya daha istekliydiler. Keyifli bir deneyimdi.”

Grup faaliyetleri gündüz kampları
6P6 öğrencileri, bir günlük kampta bir takım bağlama etkinliği olan ‘helyum çemberi’ oynarlar.

Tiara Qistina Binte Shahrudin, ekibiyle birlikte ham spagetti, bant ve ip kullanarak bir kule inşa etmek ve aynı zamanda bir çöpçü avına katılmak gibi grup etkinliklerinde çalışabileceği için bu yıl ‘Birincil 6 Ünite’ gündüz kampını çok sevdi. Ayrıca arkadaşlarıyla “Mesajı Geç” ve bir denge oyunu olan ‘helyum çemberi’ oynadılar. “Geçen yıl açık havada öğrenme deneyimim sırasında, ayrı oturmak zorunda olduğumuz için karışık bir teneke içinde hazır çorba pişirmek zorunda kaldım.”

Serangoon Bahçe Ortaokulu

Canlı izleyici7Giden Öğrenci Liderleri, liderliğin bir gruptan diğerine yenilenmesini temsil eden, gelen liderlere ‘ateş’ verir.

Öğrenci Lideri Rana Chandra için, bu yılki Liderlerin Yatırım Töreninin en önemli olayı, giden ve gelen öğrenci liderlerinin anlamlı öğeleri değiş tokuş ettiği zamandı. Örneğin, Medya Kulübü liderleri bir kameraya geçerken, Sports CCA’lardan gelenler gençlerine bir futbol ve netbol verdi. “Oldukça hareketli bir manzaraydı! Yüz yüze görüşemediğimiz son iki yılda bu olamazdı.”

CCA Dostluğu
8Koro CCA üyeleri yan yana şarkı söyler.

Ortaokul 4 öğrencisi Nurafiqah Binte Saaib, “Koro arkadaşlarımın yanında durmayı ve birlikte şarkı söylemeyi gerçekten özledim” dedi. “Bunu yapabilmek, uzun zamandır hissetmediğim bir birliktelik duygusu getirdi.” “Sanal oturumlar için ses sorunları veya arka plan gürültüsü vardı. Ayrıca küçüklerime bilgisayar ekranından geri bildirim vermek zorunda olmadığım için mutluyum. Artık duruşlarını gözlemleyebilir ve daha kişiselleştirilmiş geri bildirim verebilirim.”

Ahmed İbrahim Ortaokulu

Açık hava etkinlikleri
9
Öğrenciler bir kez daha Singapur’da grup halinde yürüyüş yapabildiler. (Bu fotoğraf, COVID-19’dan önceki bir yürüyüşteydi)

“Bu yılki OLE için harika dış mekanlara gitmek için sabırsızlanıyorum!” diyor Ortaokul 3 öğrencisi Kaitlyn Choor. OLE veya Outdoor Learning Experience, her seviyedeki öğrenciler için okul yılının en önemli olaylarından biridir. Öğrenciler ve öğretmenleri bisiklet, kano, iniş ve yürüyüş gibi aktivitelere katılırlar.

“Son iki yılda, sadece dışarıda yemek pişirebildik, o da birbirimizden ayrı oturarak. Bu yılki OLE sırasında sınıf arkadaşlarımla yürüyüş yapmaktan gerçekten keyif aldım!”

Müzik sıkışmaları
10
Bir öğrenci teneffüs sırasında piyanoda hareketli bir melodi çalıyor.

İki yıl boyunca öğrencilerin “Soundwell” dedikleri müzik karıştırma köşesi sessizliğe büründü. Piyano açılmadan oturdu. Gitarlar duvarlarda asılı duruyor ve toz topluyordu. Ancak son zamanlarda, öğrenciler yine orada sıkışıp kalıyorlar.

Teneffüs sırasında piyano çalmak için Soundwell’e giden İkincil 4. Sınıf öğrencisi Jeason Shawn David Romadhona Sutisna, “İnsanların gelip benimle birlikte çalması harika” diyor. Aynı zamanda piyano çalan bir sınıf arkadaşı olan Isaac Lee de aynı fikirde: “Soundwell’de müzik yapmak neşe yaymanın harika bir yolu. Tüm bu enstrümanları tekrar birlikte çalabildiğimiz için mutluyum!”



Kaynak : http://www.schoolbag.edu.sg/story/easing-back-to-normal

Yorum yapın

SMM Panel