Nadhim Zahawi, milletvekilleri tarafından okulların beyaz kağıdı hakkında sorgulandı


Eğitim sekreteri, milletvekilleri tarafından okul reform planları, sınıfta vatanseverliğin teşvik edilmesi ve katılımı artırma önerileri hakkında sorgulandı.

Nadhim Zahawi, bu sabah geniş kapsamlı bir oturum için Parlamento eğitim komitesinin önüne çıktı.

İşte öğrendiklerimiz.

1. Zahawi ‘kendinden emin’ raporu, kazanım farkını daraltacak

Eğitim sekreteri, dezavantajlı öğrenciler ile daha iyi durumda olan akranları arasındaki başarı farkıyla ilgili sorularla karşılaştı.

Fark son yıllarda genişlemeye başladı ve bu, Covid pandemisi tarafından daha da kötüleşti.

Ancak Zahawi, “yüksek performanslı” akademi tröstlerinin başarısını “ölçeklendirme” ihtiyacına atıfta bulunarak, okullarındaki teknik incelemedeki planların açığı yeniden kapatmanın anahtarı olduğunu iddia etti.

“Sanırım onu ​​kapatmak için gereken malzemelerin ne olduğunu biliyoruz. Bu beyaz kağıdı teslim edebilirsem, tamamen kapatmazsak, bu boşlukta kesinlikle büyük bir göçük yaratacağımızdan eminim.”

2. Okullar ‘utanmadan’ vatansever olmalıdır

Muhafazakar komite üyesi Tom Hunt, Zahawi’ye gençlerin “İngiliz olmaktan gurur duyması gerektiği ve genel olarak iyi bir güç olduğumuz” görüşünü paylaşıp paylaşmadığını sordu.

Hunt, vatanseverliğin “okullarımızda utanmadan teşvik edildiğini” görmek istediğini söyledi.

Zahawi, Hunt’ın görüşünü “kesinlikle” paylaştığını belirterek, “Bana göre burası dünyadaki en büyük ülke” dedi.

“Değerlerimiz, İngiliz değerleri, okullarda öğretiliyor olmak inanılmaz derecede önemli” diyerek, okulları ziyaret etmenin ve onların İngiliz değerlerini “büyük bir anlaşma” haline getirdiklerini görmenin “cesaret verici” olduğunu da sözlerine ekledi.

3. Başarısız okulların taşınması için 6 aylık hedef

bu okullar beyaz kağıt akademi tröstleri için yeni yasal müdahale yetkileriyle birlikte yeni standartlar önerdi.

DfE’nin okullardan sorumlu genel müdürü Andrew McCully bu sabah komiteye bu yetkilerin hükümetin “çok akademi güven düzeyinde doğrudan müdahale etmesine” izin vereceğini söyledi.

Başarısız olan okulları tersine çevirmenin ne kadar süreceği sorulduğunda McCully, diğer tröstlerdeki yeni yetkilerin ve artan kapasitenin “bunu giderek daha hızlı yapabileceğimiz” anlamına geldiğini söyledi.

“Düşük performans gösteren bir okulun amacı, bunu beş ila altı ay içinde yapmaktır.”

On yıldan fazla bir süredir bekleyenler de dahil olmak üzere birçok okul yıllarca müdahale edilmeden bırakıldı.

4. Konsey MAT’lerine güçlü güvene sahip alanlarda izin verilebilir

Beyaz kitap, konseylere MAT’leri başlatma hakkı verdi, ancak yalnızca “çok az güçlü tröstün bulunduğu” alanlarda.

Ancak Zahawi bugün, yüksek performanslı tröstlerin bulunduğu bölgelerdeki konseylerin kendi kurullarını kurmalarının engellenip engellenmeyeceğini sorduğunda “açık fikirli” olduğunu söyledi.

Konsey MAT’lerine ilişkin politikanın “geçmişten öğrenmenin” ve özellikle 2016’daki tüm okulları akademi olmaya zorlamak için yapılan başarısız teklifin sonucu olduğunu söyledi.

“Bunun nihayetinde sahada nasıl işleyeceği konusunda açık fikirliyim. Öğrenciler için harika sonuçlar sağlayan yüksek performanslı bir yerel otoriteyi bu yolculuktan çıkarmanın adil olduğuna inanmıyorum.”

5. Akademi reformları ve çocuk kaydı Queen’s Speech’te olabilir

Bugün milletvekillerine, hükümetin reformlarının kilit noktalarının bu yılki Kraliçe’nin Konuşmasında yer alabileceği söylendi, bu da önümüzdeki Parlamento yılında mevzuat için önceliklendirilecekleri anlamına geliyor.

McCully, akademi hesap verebilirliği ile ilgili mevzuatın “Umarım, Kraliçe’nin Konuşmasına tabi olarak kısa süre içinde sizlerle olur” dedi.

“Eğitimden yoksun çocukların çok önemli kaydının bunu desteklemek için mevzuata ihtiyacı olduğunu ve Kraliçe’nin Konuşmasıyla ilgili nihai kararlara tabi olarak kartlarda olduğunu” ekledi.

6. DfE, cinsiyet ve toplumsal cinsiyet rehberliği konusunda EHRC ile birlikte çalışıyor

Zahawi bugün departmanının Eşitlik ve İnsan Hakları Komisyonu ile okullarda cinsiyet ve toplumsal cinsiyet konularına nasıl yaklaşılacağı konusunda yeni rehberlik üzerinde çalıştığını açıkladı.

Yeni kılavuz, “ön cephenin, bu kararları alma ve azınlık öğrencilerinin ve bakımları altındaki diğer çocukların özelliklerini koruyarak güvenle almaları için bölümün desteğine ve güvenine sahip olduklarını hissetmelerine izin verecek”.

7. ÇED’ler fırsat alanlarının sonunu mu ifade ediyor?

Mevcut sosyal hareketlilik fırsat alanlarının 12’sinin tamamını içeren 55 yeni “eğitim yatırım alanı”nı duyurmasından bu yana, DfE orijinal politikasının geleceği konusunda ağzını sıkı tutmuştur.

Ancak Zahawi bugün planın yürürlükten kaldırılmasını önerdi. Milletvekillerine, fırsat alanlarındaki “bütün harika işleri kaybetmek” istemediğini söyledi ve bu nedenle, sekreter Michael Gove’un seviyesini yükseltmek için onları “inşa etmeye” başladı.

“Yani yaptığımız şey, fırsat alanlarında neyin işe yaradığına dair en iyi kanıtları alıp eğitim yatırım alanlarına yerleştirmek.”

8. Zahawi reform takvimini yayınlayacak

Zahawi, reformların gerçekleştirilmesi için bir “operasyonel çizelge” yayınlamak istiyor. Bir belgeyi kaldırdı ama bunun ne zaman yayınlanacağını söylemedi.

“Politika oluşturmayı yaptım, ancak operasyonel olarak, komitenizin görebileceği, dünyanın hedeflerimizin ne olduğunu ve buna karşı teslimat için zaman çizelgelerimizi görebileceğini yayınlamak istiyorum.

“Aşılar üzerinde bunu yaptım çünkü bu yolculukta veri ve şeffaflık benim müttefikim.”

9. DfE, Latince’ye katılımdan daha fazla ‘ilgileniyor’

Eğitim komitesi başkanı Robert Halfon, Zahawi’yi okullarda öğrencilerin katılımını artırmak için Latince’ye neredeyse aynı miktarı harcadığı için azarladı.

Latince mükemmellik programı 4 milyon sterlinlik bir sözleşmeyle Future Academies tarafından yürütülürken, sürekli devamsız öğrencilere rehberlik etme denemesi sadece 5 milyon sterlin.

Halfon, sözde “hayalet çocukları” okullara geri almak için “bana pek bir şey yapılmadığını” söyledi ve Zahawi’yi “aynı miktar olan Latince’yi finanse etmekle daha fazla ilgilenmekle suçladı – sadece 1 milyon sterlin daha fazla” bunu finanse et.”

Zahawi, teknik incelemenin okulların ve konseylerin yüksek katılımı nasıl desteklemesi gerektiğini “çok açık bir şekilde” ortaya koyduğunu söylüyor.


Kaynak : https://schoolsweek.co.uk/schools-should-be-more-patriotic-and-8-more-things-we-learned-from-zahawi/

Yorum yapın

Geçici Mail pdf kitap indir instagram takipçi satın al tiktok takipçi satın al