Robin Golden liseyi fazla çaba harcamadan geçirdi. 1981 baharında mezun olduktan sonra, üniversiteyi bırakıp doğrudan iş piyasasına girmeyi planladı.
Baltimore’daki Morgan State Üniversitesi’nde profesör olan babası, onu o sonbaharda oradaki derslere kaydettirdiğinde, çok kızdı. Gitmek istemedi ve iki yıl sonra okulu bıraktığında not ortalaması 1.8 idi.
Ancak onlarca yıldır çeşitli işlerde düşük ücretli ve değersiz hissetmenin ardından Golden, babasının haklı olabileceğini fark etti – belki de bir üniversite diploması alması gerekiyordu.
2018’den başlayarak, tam zamanlı çalışırken Golden, 18 yaşında sahip olmadığı bir kararlılıkla önce Ohio’daki bir topluluk kolejinde, ardından Morgan State’de çevrimiçi dersler almaya başladı. toplum kolejindeydi ve Morgan State’de dekanın listesini yaptı.
59 yaşındaki Golden Cumartesi günü, Morgan State’den sosyolojiye odaklanarak uygulamalı liberal çalışmalarda lisans derecesi ile mezun oldu – oraya birinci sınıf öğrencisi olarak kaydolmasından 41 yıl sonra.
Morgan State’in uygulamalı liberal çalışmalar ana bölümü, bazı üniversite derslerini almış ancak bitirmeden okulu bırakan yetişkin öğrencileri hedefler. Beş yıl önce başlamış, bu baharda başlatılan Disiplinlerarası ve Sürekli Çalışmalar Koleji’nin gelişimini teşvik etmiştir. Zamanla yetişkin öğrencilerin başarılı olmasına yardımcı olan birçok şeyi sunacak, ancak şimdi kolejin bağımsız bir sektörü olarak faaliyet gösterecek ve eyalet içi eğitim fiyatlarıyla ülkenin her yerinden öğrencilere açık olacak.
Ülke çapında birçok program hedefleniyor 39 milyon insan bazı üniversite dersleri almış ama hiç bitirmemişler. Morgan State’de geri dönenler, işgücüne girmeden önce bir önlisans derecesi almış olabilirler; bir aile, sağlık veya mali engele çarpmadan önce bazı dersler aldı; ya da Golden gibi, üniversitedeki değeri görmeleri ve derecelerini tamamlamaya kendilerini adamaları için zaman ayırmaları gerekiyordu.
İlişkili: Üniversiteye dönen yetişkinler için ‘ücretsiz’ eğitim yeterli değil
Disiplinlerarası ve Sürekli Çalışmalar Koleji’nde akademisyenler ve öğrenci başarısından sorumlu geçici dekan yardımcısı Nicholas Vaught, bu öğrencilerin ilk kez lisans derecesi almadıkları için başarısız sayılmadığını söyledi. “Başarılılar çünkü zaten akademik kredi kazandılar. Bu onları zaten öne çıkarıyor. Bu nedenle, bitiş çizgisini geçmelerine yardımcı olacak esnekliği ve desteği sağlamak istiyoruz.”
Vaught, geleneksel dört yıllık lisans programını güçlendirmek yerine, tarihsel olarak Siyah bir üniversite olan Morgan State’in programını, özellikle tam zamanlı çalışan ve okula giderken aile sorumluluklarını yöneten yetişkinler için tasarladığını söyledi. Vaught, programın iş deneyimi için kredi verdiğini, esnek çevrimiçi sınıflar sunduğunu ve Maryland’de yaşayıp yaşamadıklarına bakılmaksızın her öğrenciye eyalet içi eğitim fiyatları sunduğunu ve lisans derecesini finansal olarak daha erişilebilir hale getirmeye yardımcı olduğunu söyledi.
“Düşük eğitim almak yeterli değil. Derslerin online olması yeterli değildir. Ayrıca birçok yetişkin öğrencinin ihtiyaç duyduğu bir destek mekanizması da var.”
Nicholas Vaught, Morgan State Üniversitesi, Disiplinlerarası ve Sürekli Çalışmalar Koleji’nde akademisyenler ve öğrenci başarısı için geçici dekan yardımcısı
Ve her öğrenci, yakın çalışmak için bir danışmanla eşleştirilir. Danışmanlar, planlamaya yardımcı olmak için sömestr başına yalnızca bir kez check-in yapmak yerine, öğrencilerin akademik olmayan kaynaklara erişmelerine ve ahlaki destek sunmalarına yardımcı olur.
“Düşük eğitim almak yeterli değil. Derslerin online olması yeterli değildir. Ayrıca birçok yetişkin öğrencinin ihtiyaç duyduğu bir destek mekanizması var,” dedi Vaught. “Bazen yetişkin bir öğrenci olarak, nazik bir e-posta almanız yeterlidir. Özellikle de bu kadar çok şeyle uğraşırken.”
Vaught, kolejin Morgan State’de başlayan ancak daha sonra caydırılan öğrencilere ulaşmak için radyo reklamlarını ve diğer yerel reklamları kullandığını söyledi. Disiplinlerarası ve Devam Eden Çalışmalar Koleji ülkenin her yerinden öğrencilere açık olduğundan, işe alım çabalarının değişmesi muhtemeldir.
İlgili: KANIT NOKTALARI: Geri dönen üniversiteden ayrılanlardan alınan dersler
Morgan State ayrıca, üniversiteye dönüş yolunu bulan öğrencilerle bire bir çalışmak için koçlar görevlendiren ReUp adlı bir şirketle de çalışıyor. Mali yardıma erişim veya kredi transferi gibi bürokratik sistemlerde gezinmelerine yardımcı olmanın yanı sıra koçlar, öğrencilerin okula döndüklerinde başarılı olmak için hangi kaynaklara ihtiyaç duyacaklarını ve onları kimi desteklemeleri gerektiğini belirlemelerine yardımcı olur. stresli durumlardadırlar.
ReUp’ta koçluk yapan Alyse Spencer öğrencilerine şöyle diyor: “Sen mezun olana kadar ya da bana gitmemi söyleyene kadar buradayım. Ama aksi takdirde, seni desteklemek için buradayım.”
“Meşgul oldukları için de tipik olarak yapmak zorunda kalacakları döngüyü azaltmayı seviyorum” diye ekledi. “Hayatları var, tam zamanlı işleri var. Ve eğer bu süreci biraz daha basitleştirmeye yardımcı olabilirsem, böylece hedeflerine ulaşmaları ve hedeflerine ulaşmaları daha olasıdır, o zaman ben varım.”
ReUp’ta koçları yöneten John Reyes, öğrencilerin finansal yardımda gezinmelerine ve kredi sistemlerini transfer etmelerine yardımcı olmanın yanı sıra, onları “yüzeyin altında biraz daha derine inmeye” ve üniversite hedeflerini değerlendirmeye teşvik ettiğini söyledi.
Reyes, “onlara ‘akademik açıdan daha az ve bu yaşam entegrasyonu, yaşam dengesi, kişisel açıdan daha çok okula dönüş nasıl görünür?’ diye düşünmeleri için gerçekten bu alanı tutmasının önemli olduğunu söyledi.
İlgili: Kolejlerin kayıt düşüşlerine yönelik yeni çözümü: Okul terklerini durdurma
Golden için, Morgan State’deki yerleşik destek, farklı okullardan ve farklı yıllardan gelen kredileri bir araya getirmeye, tüm gereksinimleri en kısa sürede nasıl karşılayacağını anlamaya ve düzenli olarak çalışmaya devam etmeye çalışırken yardımcı oldu. tam zamanlı iş.
Şimdi, yakındaki bir ilçe hükümetinin genel hizmetler bölümünde çalıştığı bir terfi için yeni Uygulamalı Liberal Çalışmalar derecesini nakit olarak elde etmeyi umuyor.
Ama bu sadece terfi ile ilgili değil, dedi. Bu, onu 1981’de profesörken Morgan State’e ilk kaydettiren ve o zamandan beri vefat eden babasının ve 84 yaşında Golden’s’ın bir kopyasını alan eski bir Morgan State profesörü olan annesinin onuruna. postada dekanın listesi sertifikası.
Ve hepsi Maryland’deki üniversitelerden lisans derecesi almış üç çocuğu için.
“Okuldan ayrılmam konusunda çocuklarıma karşı gerçekten samimiydim. Hepsine ‘Yapmayın’ dedim. Çünkü kendinizi değerli hissetmediğiniz, düşük ücretli işlerle dolu bir hayatta sıkışıp kalabilirsiniz.’ O da bendim,” dedi Golden.
Ve bu aynı zamanda kişisel tatminle de ilgili, dedi, “İşi koydum ve bilirsiniz, biraz ‘belki de kendimi çimdiklesem’ gibi hissediyorum. ”
Üniversiteyi bırakanlarla ilgili bu hikaye, Hechinger Raporu, eğitimde eşitsizlik ve yeniliğe odaklanan kar amacı gütmeyen, bağımsız bir haber kuruluşu. için kaydolun Hechinger bülteni.
Kaynak : https://hechingerreport.org/one-university-has-a-new-college-specifically-to-re-enroll-adults-who-had-dropped-out/