Kapılar, penceresiz, tek giriş: Okulların yeniden tasarımı toplu katliamları caydırabilir mi? | ABD eğitimi


Kurşun geçirmez kapılar. Tek girişler. Tüm okulu yıkmak.

Teksas, Uvalde’deki Robb ilkokulundaki silahlı saldırıdan bu yana artan öfkeyle, bunlar travmadan nasıl devam edileceğine ve Amerikan okullarının sürekli yaklaşan aktif atıcı tehdidine karşı nasıl “sertleştirileceğine” dair fikirlerden sadece birkaçı.

Son zamanlarda Uvalde belediye başkanı Don McClaughlin, 19 çocuğun ve iki öğretmenin on sekiz yaşındaki bir kişi tarafından AR-15 ile vurularak öldürüldüğü okulu yıkma planlarını geçici olarak açıkladı. Bir konsey toplantısında karardan bahseden McLaughlin, “Bir çocuktan veya öğretmenden o okula geri dönmesini asla isteyemezsiniz” dedi.

Ama yeni bir okul nasıl olurdu? Ve toplu çekimleri önlemede mimari değişiklikler ne kadar etkili?

İnsanlar ABD okullarında ne tür değişiklikler istiyor?

Ulusal Tüfek Birliği (NRA), Okul Kalkanı programı hakkında çok konuştu ve silah kontrolüne alternatif olarak okul tahkimatını başlattı. broşürler program için ileri teknoloji alarm sistemlerini itin; çitleri yüksek, penceresiz ve az ağaçlı okullar.

Ancak NRA, okul tasarımına bakmakta yalnız değil. Son yirmi yılda çok sayıda okul saldırısının ardından ABD okulları panik düğmeleri, duman topları ve yüz tanıma yazılımı denemek ve yaklaşan tehditleri uyarmak için.

Kitlesel çekimler okullardaki genel ortamı da değiştirdi.

Çoğu eyalet şimdi aktif nişancı tatbikatları gerektiriyor ve bir silah reformu koalisyonu olan Everytown’a göre neredeyse tüm okullar bunları kullanıyor. Bazı okullarda, öğrenciler ve öğretmenler bu tür tatbikatlar sırasında kapılara barikat kurup masaların altına saklanırken, diğer okullar, sınıflarda giderek kanlı simülasyonlar başlattığı için ateş altında kaldı. sahte kan ve pelet tabancaları gerçek aktif nişancı senaryolarını simüle etmek için.

90’lardan bu yana bir başka çevresel değişiklik, okul kampüslerinde polis memurlarının sayısındaki büyük artış oldu. Columbine’den beri çoğaldı 1999’da katliam ve tekrar 2012’de Sandy Hook’tan sonra. şimdi var ABD okullarında sosyal hizmet görevlilerinin sayısından daha fazla kolluk kuvveti – ve çoğu ABD okulunda bir polis memuru vardır.

Kale tarzı binalar, üniformalı muhafızlar ve devriye gezen silahlı polisler giderek daha fazla çözüm olarak lanse edilirken, bazıları okulların eğitim kurumlarından çok hapishanelere benzemeye başlayıp başlamadığını sorguluyor.

‘Sertleştirme’ okulları işe yarıyor mu?

Öğretmen eğitimi ve tatbikatlarına milyarlarca dolar harcanmasına rağmen; Uzmanlar, toplu silahlı saldırıların ardından okulların yeniden tasarlanması ve polislerin toplu katliamları önlediğine, öğrencileri daha güvenli hale getirdiğine veya parayı iyi bir şekilde kullandıklarına dair hiçbir kanıt bulunmadığını söylüyor.

New Mexico Üniversitesi’nden bir halk sağlığı araştırmacısı olan Dr Jagdish Khubchandani, “Kimse bu prosedürlerin etkinliğini ve etkililiğini test etmedi” dedi. Kendisi ve meslektaşlarının üzerinde çalıştığı, son yirmi yılda ateşli silah şiddetini önlemeye çalışan okullarda kullanılan yüzlerce güvenlik protokolünü analiz eden yakın tarihli bir meta-analizden bahsediyor. Daha güçlü okulların silahlı saldırıya uğrama olasılığının daha düşük olduğuna dair hiçbir kanıt bulamadılar; ve bu protokollerin işe yarayıp yaramadığını kimsenin bilmediği düşünüldüğünde, bu tür protokollerin yatırım getirisinin zayıf olduğu sonucuna varmıştır.

Bazı uzmanlar, okulları sertleştirmeye yönelik bazı hareketlerin, yaslı aileler ve çocuklar için gerekenlerin tam tersi bir etkiye sahip olabileceğini söylüyor.

2012’de Sandy Hook okulunu yeniden tasarlayan mimar Julia McFadden, “Bu tahkimatlar, topluluk duygusu ve destek eksikliğini daha da kötüleştiren kurumsal bir ortam yaratmaya başlıyor” dedi.[It] öğrenciler için travmatize edici olabilir, kendilerini güvende, iyimser hissetmelerini ve merak duygusuna sahip olmalarını azaltabilir” diyor.

Öğrenme ortamında ışığın, pencerelerin ve doğanın olumlu faydalarına işaret eder. “[These are] teşvik edecek şeyler [a child’s] düşünme ve hayal gücü,” diye açıklıyor McFadden.

Teksas örneğinde, Senatör Ted Cruz’un bir okulda yalnızca tek kapı olması önerisi, Teksas Okul Güvenlik Merkezi’nin yönetim kurulu üyesi Bill Avera, böyle bir önlemin mantıksız olduğuna işaret etti. “Yangın kodları buna izin vermiyor. Alvarez, yalnızca tek bir giriş ve çıkış kapısıyla okul inşa etme işlevine sahip olmak mümkün değildir ve yasal da değildir” diye açıklıyor Alvarez.

Ancak okulun tasarımına odaklanmak yanlış yöne bakmaktır, diye açıklıyor Khubchandani.

Amerikan okullarının yarısından fazlasının yerinde güvenlik kameraları, kilitli kapılar veya aktif nişancı tatbikatları gibi en az iki ila üç güvenlik uygulamasına sahip olduğuna dikkat çekiyor.

“Son on yılda okullarda meydana gelen tüm çekimlere bakın – bu okullar yeterli değil miydi? Diğer ülkelerdeki okullardan daha fazlasını yapıyorlardı ve yine de acı çekmeye devam ediyorlar” dedi. “Fiziksel yapılar caydırıcı değildir. Vurup öldürmeye ve ölmeye karar vermiş biri okul güvenliğini pek düşünmez.

aslında ne işe yarıyor

Avera, özellikle silahlı bir davetsiz misafir okula girmeye çalıştığında değerli zamandan tasarruf edebileceğini umduğu için okul güçlendirmeye inanıyor. Ancak Teksas’ta okulda meydana gelen silahlı saldırıda herhangi bir güvenlik önleminin durdurulup durdurulmadığı sorulduğunda, bilmediğini söyledi.

“Gerçekten engellediğimizi ölçebileceğimiz herhangi bir yol bilmiyorum” dedi. “Ama sahip olduğumuza kalbimle inanmak zorundayım. Birlikte çalışan tüm bu önlemlerin bir soruna neden olmadığını varsaymalısınız.[a shooting] kesinlikle.”

Ancak çoğu durumda okulu yeniden tasarlamanın bir seçenek olmadığını da söylüyor: “Çoğumuz yeni binalar inşa etmiyoruz” dedi.

McFadden, Sandy Hook örneğinde, çekim gerçekleştiğinde okul binasının zaten 50 yaşında olduğunu, bu nedenle yeniden inşa etme kararının tamamen gerici olmadığını – okulun daha enerji verimli ve sürdürülebilir olmaktan yararlandığını açıklıyor.

Bir okul saldırısının vurduğu her topluluğun, tamamen yıkıp yeniden inşa etme konusunda kendi kararını vermesi gerektiğini, ancak bunu yaptıklarında, okulların bir kale gibi değil, davetkar ve davetkar görünmesi gerektiğini söyledi.

“Temel olarak ellerinizi kaldırdığınızda ve bu sorunların temel nedenleriyle nasıl başa çıkacağımızı bilmediğimizi söylerken ve bu yüzden doğru kapılara ve çitlere bakıyorlar; ve okula tek giriş; ve her türlü yüksek teknoloji ürünü şeylere yatırım yapmak. Bu, – iyi koordine edilmedikçe ve finanse edilmedikçe – çok az şey yapacak şeyler için çok para. Kaynakların yanlış tahsis edilmesidir” dedi.

Khubcandani, ABD’deki çoğu okul atıcısının benzer bir profile sahip olduğunu söyledi: okulla bağlantısı olan ve yakın zamanda bir silah satın alan ve sert önlem alma niyetlerini açıklayan erkek gençler.

Okulun yeniden tasarımının bu sorunlardan herhangi birine nasıl yardımcı olduğunu sordu. “Öğrencilere kan gösteren karantina tatbikatları, eğitim için elverişli bir ortam yaratmıyor. Amerika Birleşik Devletleri’nde okullarda polis memuru olan milyonlarca çocuk var, ancak okul danışmanı yok ”dedi.

Ancak aynı zamanda, sadece zihinsel sağlık müdahaleleriyle ilgili çözümler üretmemeye de dikkat ediyor – ki bu müdahalelerin okul saldırılarını gerçekten durdurup durduramayacakları konusunda da yeterince kanıtlanmadığını söylüyor.

“Birleşik Krallık’ta okulda silahlı saldırı yok – ve bunun nedeni zihinsel olarak sağlıklı olmaları değil. Amerika’da, gezegendeki en akıl hastası ulus olduğumuzu kanıtlamaya çalışıyoruz. Bu argüman iyi uçmuyor” diyor ve ekliyor: “Kişi başına düşen en yüksek silaha sahibiz. Ülkede insandan çok silah var. Silahlar artık Amerika’daki en büyük çocuk katili ve bunun tesadüf olmadığını söylüyor.”

“En zengin, sanayileşmiş ülkeler arasında – İngiltere, Amerika Birleşik Devletleri, Kanada ve diğerleri – bugün 10 çocuk silahlardan ölürse, sekiz [will be] Birleşik devletlerden. Bu nasıl olur?” O sordu.

Peki, toplu bir silahlı saldırının ardından okul binasına ne olduğu neden bu kadar vurgulanıyor? “Çünkü kolay. Ve tüm gerçek sorunları ortadan kaldırdığı için,” dedi McFadden.


Kaynak : https://www.theguardian.com/education/2022/jul/04/school-redesign-to-prevent-mass-shootings-skirts-real-issues

SMM Panel PDF Kitap indir