“Her şey işe yarıyor” – uluslararası öğrenciler dünyanın en mutlu ülkelerinde eğitim görmekten övgüyle söz ediyor

Mart ayında piyasaya çıkan Dünya Mutluluk Raporu 2022 yaşam kalitesine, ülkelerin kamu politikalarına ve şimdi de Covid salgınının ortasında milletlere olan güvene bakıyor.

2021’de Finlandiya, resmi olarak “dünyanın en mutlu ülkesi” olarak biliniyor ve ülkenin kişi başına düşen GSYİH’si, cömertliği, yolsuzluk algıları, sosyal destek ve daha fazlası ile değerlendiriliyor.

Uluslararası İlişkiler Direktörü Riikka Pellinen, “Finlileri mutlu eden şeylerden biri, Finlandiya’daki her şeyin genellikle işe yaraması gerçeğidir” dedi. Doğu Finlandiya Üniversitesisöylenmiş PIE Haberleri.

“Göreceli olarak kısa sürede doktor randevusu alacağınıza güvenebilirsiniz, yetkililere güvenebilirsiniz, çevrimiçi hizmetler gerçekten iyi çalışıyor – genel olarak hayat sorunsuz ilerliyor” diye devam etti.

Bu sadece üniversitelerdekilerin görüşü değil – Finlandiya’da yaşadıkları “harika deneyimler” nedeniyle öğrenciler de aynı fikirde görünüyor.

“Yaşadığım mahalle, dinamik şehir hayatı ve huzurlu doğanın muhteşem bir karışımı. Burada deneyimlediğimiz özgürlük, güvenlik ve nezaket aynı zamanda bir peri masalı hayatı oluşturuyor” dedi. Aalto Üniversitesi İşletme FakültesiThe PIE’ye söyledi.

“Öğrenciler sorunları birlikte çözmeye ve gerçek dünya iş ortamında çeşitli pratik projeler üzerinde çalışmaya teşvik ediliyor. Bilgiyi sadece ders kitaplarından öğrenmekle kalmıyoruz, aynı zamanda teorileri uygulamalara uygulama sürecine giriyoruz. İşletme öğrencileri için kendi ilgi alanlarımıza göre pek çok farklı proje veya program var” dedi.

Hem Pellinen hem de Chen üniversitelerdeki sistemler ve bu sistemlerdeki eşitlik konusunda hemfikir. Chen’in dediği gibi “hiyerarşisiz eğitim sistemi”, öğrencilerin “öğretmenlere kolayca yaklaşabileceği” anlamına gelir ve herkesin İngilizce konuşması hem uluslararası öğrenciler hem de öğretim görevlileri için büyük bir avantajdır.

“Sınıfta ve işyerinde çok uluslu şirketlerle etkileşim kurma fırsatım oldu”

Mutluluk lider tablosunun zirvesinde Finlandiya ile birlikte, tümü Kuzey Avrupa’da bulunan Danimarka, İzlanda, Hollanda ve İsveç gibi ülkeler sırasıyla ikinci, üçüncü, beşinci ve yedinci sırada yer alıyor.

Yaşam dengesi açısından altıncı sıraya düşmesine rağmen, Danimarka’nın genel olarak ikinciliği, oraya taşınırken insanlara güven vermeye devam ediyor – özellikle de işletme alanında MBA okumak için Kosta Rika’dan ayrılan Fernando Fiatt gibi uluslararası öğrencilere. Kopenhag İşletme Okulu.

Fiatt, “Her gün yapacak farklı bir şey buluyorsunuz – elbette, öğrenciyken bütçenize dikkat etmelisiniz ve Kopenhag ucuz bir şehir değil, sunduğu tüm avantajlarla birlikte geliyor” dedi.

Kosta Rika 22’de geldi^nd Kosta Rika’daki yaşam kalitesinin hiçbir zaman kötü olmamasına rağmen, Danimarka’nın öğrencilik hayatı üzerinde kesinlikle bir izlenim bıraktığını gösteren rapordaki yeri.

“Bunun kısmen sıralamanın niteliksel yönünden ve ‘pura vida’ kültürümüz – basit yaşamdan kaynaklandığına inanıyorum,” diye açıkladı.

“Ücretsiz kamu sağlık hizmetleri, yüksek güvenlik hissi ve tabii ki ‘hygge’ sayesinde, Danimarka’nın mutluluk pozisyonu yüksek yaşam kalitesine bağlı olmalı” diye ekledi.

Farklılıklar, eve daha yakın olan öğrenciler için de dikkat çekicidir – Sibel İsmail, bir Rotterdam Yönetim Okulu Bulgaristan’dan bir öğrenci PIE’ye Hollanda’daki zamanını anlattı.

“Kendi ülkem ile Hollanda arasındaki en önemli farklardan biri uluslararası ortamdır – çok uluslu şirketlerle sınıfta ve işyerinde etkileşim kurma fırsatım oldu – ve bu bana uluslararası bir ülkede eğitim almanın ve çalışmanın katma değerine tanık olmamı sağladı. birçok yenilikçi fikrin ve bakış açısının paylaşıldığı bir alan” dedi.

İsmail ayrıca Hollanda’daki öğretim stratejisini övdü, çok daha fazla “etkileşim” olduğunu ve “öğrenme deneyimime mükemmel bir değer katan gerçek hayattaki iş vakalarını çözme fırsatına sahip olduğunu” söyledi.

Görünen o ki, bu “en mutlu ülkeler” arasında ortak bir payda – Chen ayrıca “problemleri birlikte çözme ve gerçek dünya ortamında çeşitli pratik projeler üzerinde çalışma” teşvikinin öğrencilerin çalışmaları için çok daha uygun olduğu konusunda hemfikir. .

Chen, “Bilgiyi yalnızca ders kitaplarından öğrenmiyoruz, aynı zamanda teorileri uygulamalara uygulama sürecine katılıyoruz – işletme öğrencileri için kendi ilgi alanlarımıza göre çok farklı projeler veya programlar var” dedi.

“Öğretim teknolojisi ve yeni pedagojik araçlar da kullanılıyor”

Pellinen, “Öğretim teknolojisi ve yeni pedagojik araçlar da kullanılıyor” diye ekledi.

Finlandiya’nın lider tablosunun tepesindeki tekeli, aynı zamanda insanların genel tavrıyla da dikkat çekiyor – yaşam dengesi konusunda en üstte, yaşamla barış içinde dördüncü ve sakinliği deneyimliyorlar.

Pellinen, yemek yemek gibi şeylerin bile Finlandiya’da “kolay” olduğunu açıkladı. Diyetler düzenlenmektedir, glütensiz ve vegan öğrenciler için birçok seçenek vardır ve özel diyetler menülerde her zaman açıkça işaretlenmiştir – öğrencilerine geldiklerinde onları rahatlatmak için her zaman söylediği bir şey.

Finlandiya’nın tek dezavantajı, insanların tavrı olabilir – Fin halkı, herkesin bildiği gibi “küçük konuşma olmadan hayatta kal”ve genellikle kaçının halka açık duygu gösterileri.

Pellinen, orada yaşamanın bu kadar çok yararı varken öğrencileri ertelememesi gerektiğinde ısrar ediyor.

“Genellikle yeni öğrencilerimize şunu söylerim, Finliler arkadaş edinmekte geç kalabilirler ama bir kez arkadaş edindiklerinde, içlerinde ömür boyu sürecek bir dosta sahip olacaksınız” dedi.