Bir okul müdürü olarak, öğrenci vitrinlerinden adil payımı gördüm. Geçen hafta öğrencilerimizin “Matilda” müzikalinden “Büyüdüğüm zaman” şarkısını seslendirdikleri zaman farklıydı.
Aileler, personel ve arkadaşlardan oluşan, tükenmiş bir kalabalığın önünde, duruş, güven ve coşkuyla performans sergilediler. Beş aydan uzun süren provalardan ve ne Covid’in ne de karantinaların bastıramayacağı sarsılmaz bir bağlılıktan sonra, genç yüzleri sahneyi gerçekten aydınlattı. Her kesimden öğrencilerimin içten gülümsemeleri ve neşeleriyle şarkı söylemeleri ve performans göstermeleri beni çok etkiledi. Böyle bir güzellik gördüm. Böyle bir masumiyet. Çok umut.
Amerika’daki korkunç silah şiddeti yüzünden büyüyemeyecek olan çocuklar için de ezici bir üzüntü hissettim. Ateşli silahlarla ilgili yaralanmalar, şu anda çocuklar ve ergenler için önde gelen ölüm nedenidir. New England Tıp Dergisi.
Öğrencilerimin çarpıcı performansını izlerken, kendi okul topluluğumda trajik kayıplara uğrayan ailelerin ve silahlı bir adamın 19 öğrenciyi ve iki kişiyi öldürdüğü Uvalde, Teksas’ta çocuklarını kaybeden ailelerin acısını hayal ederek içsel bir hesaplaşma yaptım. öğretmenler.
İlgili: Teksas’ta toplu çekim, Amerika’nın çocuklarını nasıl koruyacağına dair aynı eski soruları gündeme getiriyor
O çocuklar da performans göstermeyi, gülümsemeyi ve başarılarından dolayı sevdikleri tarafından kutlanmayı hak ediyordu. Büyümeyi hak ettiler.
Ebeveynlerinin ve öğretmenlerinin onları bir seyirci önünde performans göstermelerini, sporda rekabet etmelerini ve seçtikleri herhangi bir alanda gelişmelerini sağlamayı hak ettiler. Ama bu hak ellerinden alındı. Silahlı şiddeti sona erdirmek için şimdi harekete geçmeliyiz.
Okulda silahlı ölümler tek kelimeyle iğrenç. Bir ülke olarak makul güvenlik önlemleri alacak kadar yetenekli ve yetkin olduğumuzu biliyorum. Umuyorum ki en son iki partili silah reformları geçecek ve etkili olacak ve bu silahlı şiddet döngüleri sona erecek. Artık boş duramayız. Bu iğrenç fikirler kavramsallaştırılmadan önce okul saldırılarını ve her türlü şiddeti durdurmalıyız.
Silaha erişimin azaltılması ve ruh sağlığı hizmetlerinin artırılması bariz çözümlerdir. Ama bizim şiddete olan Amerikan saplantımız o kadar yaygın ve psişemize derinden kök salmış durumda, aynı zamanda kolektif kimliğimizi de yeniden markalamamız gerekiyor. Geçmişi yeniden yazamasak da, bu şiddet anlatısını akılcı ve insancıl eylemlerle şimdi değiştirmeliyiz.
Öğrencilerimin çarpıcı performansını izlerken, kendi okul topluluğumda trajik kayıplara uğrayan ailelerin ve silahlı bir adamın 19 öğrenciyi ve iki kişiyi öldürdüğü Uvalde, Teksas’ta çocuklarını kaybeden ailelerin acısını hayal ederek içsel bir hesaplaşma yaptım. öğretmenler.
Öğrencilerimizin sadece okuma ve STEM (bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik) ve diğer içerik alanlarında güçlü temellere sahip olmaları için değil, aynı zamanda sağlıklı yaşam becerileri ile donatılmaları için eğitime yatırımlarımızı artırmamız zorunludur: çatışma çözme, kendine güven , tüm farklılıklara karşı karşılıklı saygı ve öz-yönetim. Eleştirel düşünürler ve problem çözücüler yetiştirmeliyiz.
Yozlaşmamızı teşvik etmek yerine bizi geliştiren içerikler üretme konusunda da derin bir sorumluluğumuz olduğuna inanıyorum. Yine de bugün film ve TV, sosyal medya, oyun ve müziğimizin çoğu şiddet ve madde bağımlılığıyla aşırı derecede doymuş durumda. Bütün bunlar bizi gerçek hayata karşı duyarsızlaştırıyor ve insanlığımızı elimizden alıyor.
Bunun yerine, ortak ve kolektif iyilik için yaratıcılığımızı ve yeteneklerimizi kullanalım.
İhtiyacı olanlar için koordineli, sarmalayıcı destekler sağladığımızdan emin olmalıyız. Proaktif olarak müdahale etmek ve suçları önlemek için toplum örgütleri, kolluk kuvvetleri, sağlık ve sosyal hizmetler ile ilişkilerimizi güçlendirmemiz gerektiğine inanıyorum.
Siyaset. para kazanma. Güç. Bugün şiddet çılgınlığına katkıda bulunan sorunlar tartışılmaz derecede karmaşıktır. Bununla birlikte, bunu anlamalı ve bunu yapmak için her türlü çabayı göstermeliyiz. Neden? Niye? Çünkü her çocuk “dallara ulaşacak kadar uzun boylu … bilmen gereken tüm soruları cevaplayacak kadar zeki” ve “tatlı yemek … geç yatacak … bütün günü sadece uzanarak geçirmek” için büyümeyi hak ediyor. güneş” olarak şarkı öğrencilerim “Matilda”da performans sergiliyor.
İlgili: Sandy Hook’ta oğlunu kaybeden anne, bu anlamsız şiddetin cevabının sınıflarımızda olduğunu söylüyor
Her çocuk, küçük ve büyük kalplerinin arzu ettiği her şeyi yapmayı hak eder. Çok fazla özlemleri var. Şef, doktor, profesyonel sporcu, girişimci, veteriner olmak istiyorlar. Dünyayı gezmek istiyorlar. Önlerinde çok fazla fırsat var. Silah taşıma hakkı, onların büyüme ve yaşama hakkının yerine geçmez.
Yetişkinler olarak görevimiz onları korumak için elimizden geleni yapmaktır. Çocuklar bizim gibi olmayı arzularken, biz “Matilda” senaryosundan bir sayfa alıp öğrenciler gibi bağırsak iyi ederiz: “İsyan ediyoruz!” Topluluklarımız için bir tavır almak. Talepkar eylem ve sosyal adalet. Nefret yerine sevgiyi yaymak.
Hepimiz bir şekilde aciliyet duygusuyla şiddeti sona erdirmeye katkıda bulunmalıyız. Aslında bu bir ölüm kalım meselesidir.
Lütfen: Bırakın çocuklar büyüsün.
Jasmine Brann, Tyler İlköğretim Okulu Washington DC’de Şiddete müdahale ve önlemeyi desteklemek için okul topluluğundaki liderlerle birlikte çalışıyor.
Silah şiddetiyle ilgili bu parça tarafından üretildi Hechinger Raporu, eğitimde eşitsizlik ve yeniliğe odaklanan kar amacı gütmeyen, bağımsız bir haber kuruluşu. İçin kayıt olun Hechinger’in bülteni.
Kaynak : https://hechingerreport.org/opinion-as-year-comes-to-a-close-this-elementary-school-principal-has-an-urgent-plea-end-gun-violence-now/