Eğitim Koçluğu Programınızı desteklemek için Bölge Anlık Görüntüsü Oluşturmaya Hazır mısınız?


“Bin millik yolculuk tek bir adımla başlar.” – Lau Tzu

Tebrikler! Bölgeniz, tamamlandığında her bir öğrenciye yardımcı olacak ve bölgenizdeki her bir çalışan için önümüzdeki yıllarda profesyonel bir yol haritası sağlayacak harika bir yolculuğa çıkmak üzere.

Ama önce… önce bölgenizin gitmesi gereken önemli bir yolculuk var!

Lewis Carroll’ın Alice Harikalar Diyarında’da yazdığı gibi, “Baştan başlayın ve sona vardığınızda: sonra durun.”

Sınıfta gerçekleşen öğrenme etkinliklerini yeniden düşünmek, yeniden hayal etmek ve yeniden yaratmak isteyen bir bölge için ilk adım aynaya bakmak ve bu sürecin başında kim olduklarına karar vermektir. Bunu düzgün bir şekilde yapmak için bölge, bir sınıfın bir Bölge Anlık Görüntüsü şeklinde görünmesini istediklerine dair hem iç hem de dış bakış açılarından bölgelerinin bütünsel bir özetini oluşturmalıdır.

Bölgenizin çıkmak üzere olduğu yolculuğun Stratejik Hedeflerine doğrudan bir yanıt ve yanıt olduğu akılda tutularak, Bölge Anlık Görüntüsü’nün amacı, “İlçem nasıl olacak? Stratejik Planımızın yanı sıra Vizyon ve Misyon Beyannamemizde ortaya konan ve üzerinde anlaşmaya varılan ihtiyaçlar ve zorluklar?

Bölge Anlık Görüntüsü nedir?

Okul bölgesi anlık görüntüsü, bir bölgenin herhangi bir zamanda nerede olduğunu gösteren bir belge, rapor veya bilgi grafiğidir.

Bir anlık görüntünün bir araya getirilmesi basit olabilir veya ilçe tarafından talep edilen bilgilere bağlı olarak bir araya getirilmesi aylar alabilir.

Bölge Anlık Görüntüsü Nasıl Çalışır?

Bölge anlık görüntüsü, karar vericilere çeşitli kriterlere dayalı verilere bakma ve analiz etme fırsatı sunan bir öz değerlendirme aracıdır. Zamanla, veriler çeşitli paydaşlardan toplanır.

İki bölge anlık görüntüsünün oluşturulma şekli veya içindeki veriler açısından aynı olmadığı durumlarda, anlık görüntülerden en iyi sonuçlar, topluluk çapında bir izleyici tarafından kolayca anlaşılabilen çizelgeler, grafikler ve yazılı ifadelerin bir kombinasyonunda gelir.

Tek Odaklı Soru Oluşturma

Herhangi bir bölgenin kalbinde, bir anlık görüntü, yanıtlanmaya çalışılan tek odaklı bir sorudur.

Merkezi bir odak sorusuna örnekler:

  • Okul bölgemizin genel yapısı nedir?
  • Düşük gelirli konutların artması nedeniyle öğrencilerimizi nasıl düzgün bir şekilde yeniden dağıtabiliriz?
  • Başlık I öğrencilerimizin ihtiyaçlarını karşılamak için gelecek yılın bütçe fonlarını tüm okul binalarımıza etkili bir şekilde nasıl dağıtmak istiyoruz?

Odak soru ne olursa olsun, bir kez oluşturulduğunda ve bir dizi soru üzerinde mutabık kalındığında, odak sorunuzun cevabını belirlemenize yardımcı olacak bir hikaye oluşturmanıza yardımcı olacaktır.

Öğretim Teknolojisi Odak Sorunuzu Formüle Etme

Bölgenizin öğretim teknolojisi kullanımının bir anlık görüntüsünü oluşturmaya gelince, odak noktanız veya destekleyici sorularınızla çok derine inmemek önemlidir. Bu noktada amaç, öğrencileri desteklemek için teknolojinin (hem donanım hem de yazılım) sınıflarda nasıl kullanıldığına dair geniş bir genel bakış elde etmektir.

Ek olarak, bir bölgenin öğretim teknolojisi anlık görüntüsünü almak, bu süreçten etkilenecek olan öğretim değişikliklerine karşı bölgenin rahatlığını anlamak için topluluğunuzu yoklamak için paha biçilmez bir fırsat sağlar.

Öğretim Teknolojisi ve Dijital Öğrenme Odak Sorularına Örnekler:

  • Okul bölgemin hangi alanlarında Öğretim Teknolojisi etkin bir şekilde kullanılıyor?
  • Okul bölgemin hangi alanlarında Öğretim Koçluğu Başarılı olarak görülüyor?
  • Bir okul binasına sağlanan teknoloji (donanım) finansmanı ile sağlanan mesleki gelişim miktarı arasında bir ilişki var mı?

EdTech Entegrasyon Bölgesi Anlık Görüntü Soruları

Anket sorularınızı planlarken, çok çeşitli konulara sahip olmak önemlidir. Bunun gibi bölge anketlerinin birkaç uzman seviyesindeki paydaşlar tarafından tamamlanması gerekecek ve en iyi şey, anlık görüntüden ve geliştirilmekte olan programdan doğrudan etkilenenler tarafından cevaplanabilecek soruların olması.

  • Bölgenizin Teknoloji Entegrasyon Planının temel motivasyonlarından bazıları nelerdir?
  • Okulunuzda/bölgenizde Mesleki Gelişim nasıl kurulur?
  • Öğretmen Geri Bildirimi, Teknoloji Entegrasyonu kararlarında nasıl bir rol oynar?
  • Okul bölgenizdeki Prof Dev programı için neler iyi gidiyor?
  • Okul bölgenizdeki Prof Dev programı hakkında neleri geliştirmek istersiniz?

Yukarıdaki sorular, bölge tarafından sağlanan mesleki gelişimde öğretim teknolojisi kullanımı ve en iyi uygulamalar hakkında genel bir fikir edinmek için mükemmel olsa da, bölge anketiniz ayrıca aşağıdakiler gibi konulara ilişkin verileri de içermelidir:

  • Bölgeye Genel Bakış
  • Vizyon, Misyon ve İnançlar
  • Stratejik plan
  • İlçe Profili
  • Bölge Tarihi
  • demografi
  • Eşitlik
  • Öğrenci Nüfusu
  • Finansman
  • Toplulukta Ücretsiz WIFI Kapsamı
  • Personel İstekleri/İlgi Alanları
  • Topluluk İstekleri/İlgi Alanları

Bölge Anlık Görüntüsünün dikkate değer bir örneği, Bensenville Okul Bölgesi 2 Bölgenin kim olduğuna, neye inandıklarına ve nereye gitmek istediklerine dair eksiksiz bir genel bakış sağlayan hakkında sayfası.

Kime soru sormalısınız?

Bir Bölge Anlık Görüntüsü, geleneksel bir topluluk anketinin birçok özelliğine sahiptir, ancak ikisini aynı şekilde ele almanızı veya ikisini birbirine karıştırmanızı önermiyorum.

Anketinizdeki verilerin çoğunun bütçe raporlarında ve departman ve topluluk liderleriyle görüşmeler yaparak kolayca bulunabileceği doğruysa, topluluğunuzun gerçek bir görüntüsünü almanın en iyi yolu, olabildiğince çok insanla basit sohbetler yapmaktır. mümkün.

Bir öğretim koçu olarak, çoğu zaman kendimi öğretmenlerle çeşitli konularda anlamlı konuşmalar yaparken buluyorum. Bu konuşmalar sırasında, öğretmenin konunun neresinde olduğunu anlamak için sık sık birkaç “anlık soru” ekliyorum.

Bunu yaparak, personeliniz hakkında resmi bir anket yapmanıza gerek kalmadan aradığınız bilgi ve verilere ulaşabilirsiniz. Bu aynı zamanda personelin projenin bir parçası olmasına ve zamanını alan resmi bir anket yapmaya gerek kalmadan geri bildirim sağlamasına olanak tanır.

Bölge Anlık Görüntünüzü oluştururken, çok çeşitli cevaplar almak için topluluktan mümkün olduğunca çok üye eklemeyi planlamalısınız.

Bölge Anlık Görüntüsüne katılanlar şunlar olabilir:

  • Merkez Ofis
    • komiser
    • Ofis çalışanları
    • Destek personeli
    • Merkez Ofis Personeli
  • Yöneticiler
    • Müdürler
    • Bölüm Liderleri
  • Sertifikalı Personel
  • Okul Dışı Personel
    • Topluluk liderleri
    • Topluluk Binalarının Liderleri
    • Topluluk üyeleri
  • öğrenciler
  • Ebeveynler

Bölgenizin Anlık Görüntüsü Öğretim Koçluğunu Nasıl Destekleyebilir?

İdeal Eğitsel Koçluk programınızı oluştururken, Bölge Anlık Görüntünüz (Bölge Profili), eğitim koçlarınızın nihai rolünün ve işlevinin ne olacağını tasarlamak için ihtiyaç duyulan ilk araçtır. Sadece ilçenin kendisini nasıl gördüğünün değil, aynı zamanda ilçedekilerin kendilerini nasıl gördüğünün bir özeti olarak hizmet eder.

Bölgenin gittiği yere gitmesine yardımcı olacak bir Eğitsel Koçluk programı oluşturmadan önce, nerede olduğunu belirlemek için Bölge Anlık Görüntüsü oluşturmak hayati derecede önemlidir.

Bölge Anlık Görüntüsünün Ötesine Bakmak

Sınıflarda öğretim sunmanın yeni bir yolunu oluşturmak için bir plan ve yol oluştururken, bölge anlık görüntüsü, topluluğun gelecek yıllarda eğitimi nerede görmek isteyeceğine ilişkin verileri toplama ve analiz etmede hayati bir araçtır.

Süreçteki bir sonraki adım, verilerinizi analiz etmek ve bölgenizin hikayesini bu sayede nasıl anlatmak istediğinize karar vermektir. Bu noktadan sonra bölgeniz, nihai projenin ne olmasını istediğini ve nihai raporda ne görmek istediğinin bir taslağını oluşturmaya hazırdır.

Eğitim Koçluğu Programınızı desteklemek için Bölge Anlık Görüntüsü Oluşturmaya Hazır mısınız?

Yazar hakkında, Jeffrey Bradbury

TeacherCast’in yaratıcısı ve ünlü @EduTriplets’in babası Jeff Bradbury, TeacherCast’i bugün kontrol ettiğiniz için teşekkür ederiz. Lütfen beni tüm Sosyal Medya kanallarımda bulmak için bir dakikanızı ayırın!


Kaynak : https://www.teachercast.net/district-snapshots-supporting-instructional-coaching/#utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=district-snapshots-supporting-instructional-coaching

SMM Panel PDF Kitap indir