Thomas B. Fordham Enstitüsü’nde Seçkin Kıdemli Araştırma Görevlisi ve Stanford’daki Hoover Enstitüsü’nde Kıdemli Araştırma Görevlisi Chester E. Finn, Jr., Finn’in yeni kitabını tartışmak için Paul E. Peterson’a katılıyor, Ulusun Karnesini Değerlendirmek: NAEP için Zorluklar ve Seçenekler.
Finn’in Education Next için son parçası, “Gerilla Savaşı Gibi Hissettim” — Ulusun Rapor Kartındaki öğrenci başarı düzeyleri: “temel”, “yeterli” ve “ileri düzey”in kısa bir tarihi şimdi mevcuttur.
Kaynak : https://www.educationnext.org/the-education-exchange-basic-proficient-advanced/