Edtech’in en iyi 50 öne çıkan özelliği daha yüksek ed


bu Yükselen Küresel İlk 50 deneyim, istihdam, yeni pazarlar ve araştırmayı içeren kategoriye göre listelenmiştir ve Emerge Education tarafından aşağıdakilerden işbirliği ile kurulmuştur. jisc.

Emerge Education ortağı Nic Newman, “Yüksek öğrenim edtech yoğun bir alandır ve sektördeki yeniliklere ayak uydurmak zor olabilir” dedi.

“Emerge HE danışma kurulu üyelerimiz, HE için edtech’te en iyi yükselen şirketlerle güncel kalmanın zor, kafa karıştırıcı ve bunaltıcı olduğunu söyledi,” diye devam etti.

Emerge, ilk 50’yi canlı yayınla başlattı açık oturum Emerge HE danışma kurulu başkanı Mary Curnock Cook liderliğinde çevrimiçi olarak, “en iyi uygulamayı vurgulamak” için ilk 50’nin kurucularından ikisiyle röportaj yaptı.

“Sektördeki yeniliklere ayak uydurmak zor olabilir”

Deneyim kategorisinde dijital eğitimin öncüsü Minerva, üniversite kursu “supercharger” gibi yükselen isimler Podyum Eğitimi ve dijital akreditasyon uzmanları inanılır gibi öne çıkarıldı.

İstihdamda, dijital beceri platformu yol akışı ve öğrenci kariyer seçenekleri uzmanı Tokalaşma öne çıkan oyunculardı, yeni pazarlar ise yazılım uzmanlarını gördü kayıt ve öğrenci işe alım ve öğrenci sohbet platformu tek arkadaş.

Son olarak, araştırmada, VR şirketi laboratuvar ve daha fazlaaraştırma içerik paylaşım yazılımı , ilk 50’de yer aldı.

Oturuma katılan Coventry Üniversitesi dekanı Ian Dunn, rekabetçi işe alım ve edtech’in süreci düzene sokmak için yeni hamlesi hakkında düşüncelerini aktardı.

Edtech'in en iyi 50 öne çıkan özelliği daha yüksek ed

“Teknoloji, üniversite deneyiminin etrafta dolaşmak zorunda kalmadan görünür ve kullanılabilir hale getirilmesinde büyük rol oynuyor. Seçilmiş dört veya beş üniversiteye gidip bir karar verme, bunun yerine onlarla daha derin bir şekilde ilişki kurma günleri geride kaldı” dedi.

Dunn, “Uluslararası işe alımla uğraşan bu platformlar için gerçekten büyük ve çok heyecan verici alanın fırsatlar sunduğunu ve bunları çok daha büyük bir nüfusa, dünyanın her yerindeki bir dizi üniversiteye görünür hale getirdiğini düşünüyorum” dedi.

Nottingham Online Üniversitesi’nin akademik direktörü Nick Mount, dijital yaklaşımın ileriye giden yol olduğu konusunda hemfikir.

“Kendi çocuklarım ve 15 yaşındaki kızım var… Öğrenmek için dijital ortamlara girdiğini görüyorum, oysa onun yaşındayken ben çok daha fazla fiziksel alanla meşgul olurdum. Mount, öğrenmenin gerçekleşeceği ve nasıl olması gerektiği konusunda beklentilerde bir evrim var ”dedi.

“Sektörün bir bütün olarak öğrenme alanları etrafında nereye yatırım yaptığı konusunda çok dikkatli düşünmesi gerekiyor” diye ekledi.


Kaynak : https://thepienews.com/news/edtech-top-50-emerge/

SMM Panel PDF Kitap indir