EdTech Entegrasyon Planınız Nasıl Görünmeli?


“Bana bir ağacı kesmem için altı saat verin, ilk dört saati baltayı bilemekle geçireceğim.” – Bilinmiyor

Bir Eğitim Teknolojisi Entegrasyon Planı neye benziyor? Daha da önemlisi, ne yapar senin Eğitim Teknolojisi Entegrasyon Planı benziyor mu?

Okul Bölgesi Anlık Görüntüleri ile ilgili önceki bölümümüzde, bir grup eğitim paydaşının bir adım geri adım atarak kendilerine ve topluluğa sınıflarda ne görmek istedikleriyle ilgili çeşitli sorular sormalarının önemini öğrendik. Eğitim Teknolojisi Entegrasyon Planı, bir okul bölgesinin Stratejik Planının ihtiyaçlarını, hedeflerini ve tavsiyelerini karşılamada bir bölgenin kendilerine rehberlik etmesi için kullanacağı plan ve yol haritasıdır. Teknoloji Entegrasyon Planı ve bu belgenin bölümlerinin her birini bir ilçe olarak oluşturmak için bir plan hazırlayın.

Eğitim Teknolojisi Entegrasyon Planı Nedir?

Her yıl, bir okul bölgesi, tüm bina ve departman bileşenlerinde titiz bir bütçeleme sürecinden geçer. Bu süreçte, Teknoloji Direktörü ve Bilgi İşlem Departmanı, okul bölgesini hem yönetim hem de öğretim açısından yürütmek için gereken tüm donanım ve uygulamaları listeler. Bu belgede ayrıca, ilçede hangi cihaz ve diğer donanım türlerinin bulunduğu ve kullanıma hazır olduğu ile birlikte hangi donanımların kullanımdan kaldırıldığı ve ilçe envanterinden çıkarıldığına dair bir envanter de sunabilir. Her okul bölgesi, bu tür metrikler için benzer veya ayrı bir sisteme sahip olabilirken, her bölgede benzer bir şey vardır. Geleneksel olarak bu belgeye Teknoloji Planı denir.

Daha önce de belirtildiği gibi, her ilçe belirli bir kapasitede bir Teknoloji Planı oluşturur, ancak her zaman şu soru sorulmalıdır: “Bütün bu teknoloji ilçeye ulaştığında ne olacak?” Eğitim Teknolojisi Planının devreye girdiği yer burasıdır.

Eğitim Teknolojisi Planı, bir ilçede teknolojinin ne değil nasıl kullanılacağını gösteren bir belgedir. Bu, yalnızca dijital öğrenme standartları aracılığıyla öğretimde eğitim teknolojisinin ve en iyi uygulamaların nasıl kullanılacağına ilişkin bir yol haritası değil, aynı zamanda personelin teknolojiyi kullanma konusunda nasıl eğitileceğine dair bir yol haritası da sağlar.

Bir Eğitim Teknolojisi Planı, Mesleki Gelişim Planı olarak da bilinir mi? Bu iki şeyin kesinlikle aynı şey olmadığını iddia ediyorum, ancak iki planın birbiriyle örtüşen birçok bileşeni olabileceği ve bir okul bölgesinin her ikisine de sahip olması için kesinlikle birbirleriyle birlikte yazılması gerektiği iddia edilebilir. sol elleri ve sağ elleri birbirleriyle konuşuyor.

Planın Planı Nasıl Oluşturulmalıdır?

Eğitim Teknolojileri Entegrasyon Planı oluşturma geliştirme sürecinin bu noktasında, bir ilçe halen planlama aşamasındadır. Bu nedenle, nihai belgenin nasıl görünmesi gerektiği ve neye dahil edileceği konusunda bir taslak oluşturma sürecine tüm bölge dahil edilmeli ve dahil edilmelidir.

Nihai belge için bir taslak planlarken atılması gereken birkaç adım vardır.

  • Aşama 1: Bölge Stratejik Planını gözden geçirin ve tartışın ve bir kez daha “Bu hedeflere nasıl cevap vermek ve öğrencilerimizin ihtiyaçlarını karşılamak istiyoruz?” Sorusunu sorun.
  • Adım 2: Bölge Anlık Görüntüsünde bulguları gözden geçirin ve tartışın. Birinin bölge hakkında harika olduğunu söylediği her şeyin ve iyileştirilmesi gerektiği tespit edilen her şeyin bir listesini yapın.
  • Aşama 3: Bölgenin her bir kilit üyesini belirleyin ve onlara uzmanlık alanlarına göre bir görev atayın ve mümkünse bu süreçte gelecekteki görevlerde işbirliği yapmak için onları bölgenin başka bir üyesiyle ortak yapın.
  • 4. Adım: Sürecin kalan adımlarını oluşturmak için gruplar ve komiteler atayın.
  • Adım 5: Bölgenin nihai Eğitim Teknolojisi Entegrasyon Planında görmek istediklerine dair bir Anahat oluşturun.
  • 6. Adım: Planlama, iletişim için kısa ve uzun vadeli hedefler belirleyin ve proje yönetimine yardımcı olacak bir toplantı takvimi oluşturun.

Bir Anahat Neye benziyor?

Bir ilçe, Eğitim Teknolojisi Entegrasyon Planını oluşturmanın başlangıç ​​aşamasındayken, karşılaştıkları çeşitli değişkenler vardır ve ana hatların zaman içinde değişmesi olasıdır.

İşte süreç başlarken Eğitim Teknolojisi Entegrasyon Planı Anahatlarının nasıl görünebileceğine dair bir örnek.

  • Sunum Genel Cevaplanması Gereken Soru:
    • Muhtemel soru:
    • Olası cevap:
  • Proje Tamamlama İçin Gerekli Malzemeler:
    • Donanım / Uygulamalar
    • Zaman Hususları
    • Malzeme Hususları
    • Personelle İlgili Hususlar
  • Muhtemel Temel Sorular:
    • Temel Soruyu Nasıl Çözmek İstiyorsunuz?
  • Bu Kararların Arkasındaki Yol Gösterici Güç Nedir?
    • Stratejik plan
    • İlçe Misyon ve Vizyon Beyanı
  • Her personelin bölge çalışanları olarak neleri bilmesini istiyoruz?
    • Bilip bilmediklerini nereden biliyoruz?
  • Karşılamaya çalıştığımız destekleyici Standartlar nelerdir?
  • Bilginin Temeli:
    • Herkesin şu anda bildiğini düşündüğümüz şey nedir?
  • Bölge, mesleki gelişimin nasıl olmasını istiyor?

Hazır … Ayarla …. Başlayalım!

Bir yolculuğa başlamanın en zor kısmı, yolculuğa başlamak için hazırlanmayı gerektiren andır. Şu anda bulunduğumuz yer burası.

İlk bölümümüzde, bölgenin şu anda nerede olduğuna dair bir temel veri sağlayan kapsamlı bir Bölge Anlık Görüntüsü oluşturmayı tartıştık. Bölgenin Stratejik Planına bakması ve Planın hedeflerine ulaşılıp ulaşılmadığını sorması ve olmak istediği yere ulaşmak için hangi adımların atılması gerektiğini belirlemek için görüşmeye başlaması için net bir resim sağlar.

Bu ikinci adımda, bir bölge, nihai belgelerinin zamansız olarak nasıl görünmesini istediklerine dair bir taslak oluşturur. Bitirdiklerinde sadece nerede olduklarına dair bir hikayeleri olmayacak, aynı zamanda önümüzdeki aylarda hangi projeler üzerinde çalışacaklarına dair bir hikayeleri olacak.

Sürecin bir sonraki adımında, Temel Sorunun oluşumuna bakacağız. Bu Temel Soru, bir bölgenin üstlendiği tüm projeleri sadece bölge liderliği tarafından değil, tüm topluluk tarafından üzerinde anlaşmaya varılan tek bir odak noktasına çeken bir Yarasa Sinyali gibi hareket edecektir.

EdTech Entegrasyon Planınız Nasıl Görünmeli?

Yazar hakkında, Jeffrey Bradbury

TeacherCast’in yaratıcısı ve ünlü @EduTriplets’in babası Jeff Bradbury, TeacherCast’i bugün kontrol ettiğiniz için teşekkür ederiz. Lütfen beni tüm Sosyal Medya kanallarımda bulmak için bir dakikanızı ayırın!


Kaynak : https://www.teachercast.net/edtech-integration-plan-outline/#utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=edtech-integration-plan-outline

SMM Panel PDF Kitap indir