Doğu Afrika bloğu, Önceki Öğrenmenin Tanınması politikasını geliştirmek için harekete geçti


Bölgesel üniversiteler organı, Doğu Afrika Üniversitelerarası Konseyi, bölge genelinde profesyonel akademik belgeleri olmayan yetenekli ve yetenekli insanları tanıyacak sürece öncülük ediyor. Gaspard Banyankimbona IUCEA yönetici sekreteri, stratejinin Yüksek Öğrenim için Doğu Afrika Nitelikler Çerçevesine bağlı olacağını söyledi.

Tanzanya Dar es Salaam’da süreci başlatmak için yakın zamanda yapılan bir uzman toplantısında, “Geliştireceğimiz politika ve prosedürlerin, Önceki Öğrenme Sonuçlarının EAQFHE tarafından belirlenen Standartlarla denkliğinin sağlanmasına ilişkin yönergeler sağlamayı amaçladığını” söyledi.

“Bu politika, diğer eğitim sistemlerinden, profesyonel iş deneyimlerinden veya yaşam deneyimlerinden önceki öğrenme çıktılarının tanınmasını isteyen herkes için geçerli olacaktır.”

Bloğun üye ülkeleri RPL’nin “bir düzeyi”ni geliştirmiş olsa da, onun belirttiği kavram bölge genelinde farklı şekilde anlaşılmaktadır.

“Bazıları için muafiyetler ve muafiyetlerle ilgiliyken, diğerleri için Teknik Mesleki Eğitim ve Öğretim nitelikleri ile ilgili. Kendi haklarımızda doğru olabileceğimiz kadarıyla, RPL bunun ötesindedir, diğerleri arasında hem Önceki Sertifikalı Öğrenmeye hem de Önceki Deneyimsel Öğrenmeye odaklanmalıdır” diye ekledi.

RPL, öğrenmenin her zaman ve farklı biçimlerde gerçekleştiğinin farkına varılmasına dayanır ve resmi olmayan eğitim yoluyla elde edilen becerilerin, yeterliliklerin, bilgilerin ve iş ahlakının tanınmasıdır. Ayrıca, bilgi ve becerilerin nasıl kazanıldığına bakılmaksızın değerli olduğu ilkesine dayalı olarak belirli öğrenme sonuçlarına göre ölçülen yerinde iş deneyimleri hakkındaydı, dedi.

“Yeterliliklerimiz, karşılaştırılabilir standartlar kullanarak birbirleriyle konuşabilmelidir”

Sekreter, sürecin başarılı olması için, ulusal yüksek öğretim komisyonlarının, bireysel ödül veren kurumların RPL politikalarını kamuya açıklamasını gerektiren özel ulusal yönergeler yayınlamasının beklendiğini açıkladı.

EAQHE’nin ayrılmaz bir bileşeni olarak RPL, işgücü ve öğrenci hareketliliğini kolaylaştıran bölgesel entegrasyon özlemlerini ilerletmek için uyarlanmalıdır. Tanzanya’nın Eğitim daimi sekreteri Eliamani Sedoyeka, uygulamanın erişim, kalite ve serbest dolaşım önündeki engellerin kaldırılmasına yönelik olması gerektiğini söyledi.

“Yeterliliklerimiz, karşılaştırılabilir standartlar kullanarak birbirleriyle konuşabilmelidir. Bu nedenle geliştirdiğimiz politikanın kapsamlı olması ve RPL’nin tüm yönlerini kapsaması önemlidir” diye ekledi.

Blok Kenya, Uganda Tanzanya, Ruanda Burundi, Güney Sudan ve Demokratik Kongo Cumhuriyeti’nden oluşuyor.


Kaynak : https://thepienews.com/news/east-african-bloc-moves-to-develop-rpl-policy/

Yorum yapın

Geçici Mail pdf kitap indir instagram takipçi satın al tiktok takipçi satın al