DfE, yeni QTS tanıma hizmetiyle ağı genişletiyor


Dünyanın dört bir yanından öğretmenler, hükümetin İngilizce okulları için ağı genişletme ve mevcut personel havuzunu artırma planları kapsamında nitelikli öğretmen statüsüne (QTS) ulaşabilecekler.

2023’ten itibaren yeni bir profesyonel tanıma hizmeti “İngiltere’de kalifiye öğretmen statüsüne başvurma” adı verilen uygulama başlatılacak ve potansiyel adayları tutarlı bir dizi standartla değerlendirecek.

Bunlar, İngiltere’dekiyle aynı akademik düzeyde öğretmen eğitiminin tamamlanmasını ve yeterli düzeyde İngilizce’nin gösterilmesini içerir.

Mevcut sistem, yalnızca Avrupa, Amerika Birleşik Devletleri ve Avustralya dahil olmak üzere belirlenmiş 39 ülkeden oluşan bir listeden öğretmenleri tanır.

Bu parametrelerin dışındaki ülkelerden gelen öğretmenlerin burada QTS kazanmak için yeniden eğitim almaları gerekmektedir. Ancak yeni hizmet, dünyanın her ülkesinden nitelikli öğretmenlere açık olacak.

Eğitim Bakanlığı, hareketin 2024 yılına kadar 500.000 yüksek kaliteli eğitim fırsatı sunma taahhüdünün bir parçası olduğunu söyledi.

DfE, yeni QTS tanıma hizmetiyle ağı genişletiyor
yürüteç

Uluslararası öğretmenler için iş fırsatlarını artırma teklifi, Birleşik Krallık’ın Avrupa Birliği’nden ayrılmasının denizaşırı işe alımları karmaşık hale getirmesinin ardından geldi.

Ortaöğretim dil öğretmenlerinin yaklaşık üçte biri AB vatandaşıdır. Yeni AB personelinin artık sponsorluğa ihtiyacı var, maliyetli vize ve NHS ücretleriyle karşı karşıya kalıyor ve artık sınırlı öğrenim ücretleri, krediler veya burslara hak kazanmıyor.

Okullar bakanı Robin Walker, “Bu ülkenin öğretmen olmak için dünyanın en çekici yeri olmasını istiyorum – bu dünya standartlarında eğitim, yüksek standartlar ve en önemlisi fırsat anlamına geliyor” dedi.

Uygunluğun, öğretmenin kalifiye olduğu ülke tarafından dikte edilmesi yerine, günümüzün yeni politika belgesi, uluslararası öğretmenlerin karşılaması gereken standartları ortaya koymaktadır.

Uluslararası öğretmen şunları yapmalıdır:

  • İngiltere lisans derecesi ile aynı akademik standartta bir lisans derecesine sahip olmak
  • İngiltere’deki bir başlangıç ​​öğretmen eğitimi kursu ile en az aynı akademik standartta olan ve en az aynı süre boyunca öğretmen eğitimini tamamlamış olmak
  • Kalifiye olduktan sonra öğretmen olarak çalışan en az bir yıllık mesleki deneyime sahip olmak
  • GCSE’de 4. sınıfa eşdeğer bir düzeyde matematik okuduklarını gösteren bir yeterliliğe sahip olmak; ek olarak, ilkokul öğretmenliği yapmak isteyen herkes, GCSE’de 4. sınıfa eşdeğer bir düzeyde bilim okuduklarını gösteren bir yeterliliğe sahip olmalıdır.
  • En az CEFR B2 düzeyinde İngilizce yeterliliği göstermek (veya alternatif olarak İngilizce konuşulan bir ülkeden geliyor veya İngilizce olarak derece düzeyinde eğitim almış olmak)
  • Kalifiye oldukları ülkede öğretmen olmak için gerekli mesleki statüye sahip olmak ve uygulamalarında herhangi bir koşul veya kısıtlamaya tabi olmamak

Hizmetin erken kullanıma sunulması 2023’te başlayacak ve buna dahil olan ülkeler henüz açıklanmadı.

Ancak, bu gerçekleşmeden önce hükümet, yeni bir dijital hizmetin geliştirilmesinin yanı sıra mevzuatta değişiklik yapılması gerektiğini söyledi.

Kariyerlerinin başında olan uluslararası öğretmenler, İngilizce öğretmenleri ile aynı başlangıç ​​dönemini alacaklar – azaltılmış zaman çizelgeleri ve bir danışmana erişim dahil.

DfE, tam bir sunumun izleneceğini söyledi.

Ukraynalı öğretmenler, yeni hizmet kullanıma sunulmadan önce İngiltere’de QTS’siz bir öğretmen olarak çalışabilirler. Bunu, bakımlı bir okulda veya bir akademide veya ücretsiz okulda süresiz olarak dört yıla kadar yapabilirler.

Bu öğretmenler, 2023’ten itibaren QTS tanıma için başvurabilecekler.

Planlar ‘ciddi öğretmen kıtlığının’ işaretidir

Okul ve Kolej Liderleri Derneği’nin (ASCL) politika direktörü Julie McCulloch, hareketi memnuniyetle karşıladı, ancak bunun “okullar ve kolejler tarafından yaşanan çok ciddi öğretmen kıtlığının bir işareti” olduğu konusunda uyardı.

Dün yayınlanan okul iş gücü sayımı verileri, binlerce öğretmenin daha meslekten ayrıldığını ortaya koydu.

Geçen yıl ayrılan öğretmen sayısı, 2020-21’de bir önceki yıla göre 4.000 daha fazla öğretmenin ayrılmasıyla yüzde 12.4 arttı.

Bu arada, boş öğretmen sayısı on yıldan fazla bir sürenin en yüksek seviyelerine sıçradı.

Sınıf öğretmeni açıkları geçen Kasım ayında 1.368’e ulaştı, 2020’de yüzde 45,5 ve 2010-11’deki 355 boş kadrodan neredeyse dört kat daha fazla.

McCulloch şunları ekledi: “Sorun, okulların ve kolejlerin hükümet tarafından yetersiz finanse edilmesi, aşırı derecede sert bir hesap verebilirlik rejimine maruz kalması ve hükümetin maaşların gerçek değerinin yıllar içinde aşındığını gören uzun bir maaş tasarrufu dönemine başkanlık etmesidir. .

“Hükümet çeşitli girişimlerle durumu düzeltmeye çalışıyor ama hepsi biraz cansız ve parça parça.”


Kaynak : https://schoolsweek.co.uk/dfe-widens-the-net-with-new-qts-recognition-service/

Yorum yapın

SMM Panel