Derece notu üniversite itibarından daha önemlidir, rapor bulguları | öğrenciler


Yeni araştırmalar, daha az prestijli bir üniversiteden iyi bir derece ile mezun olmanın, seçici bir kurumdan daha düşük bir derece ile mezun olmaktan daha iyi olabileceğini ortaya koyduktan sonra, öğrencilere katılmak istedikleri üniversitelerin itibarı konusunda “daha ​​rahat” olmaları tavsiye ediliyor. .

bu Mali Araştırmalar Enstitüsü tarafından hazırlanan rapor İngiltere’de birinci sınıf veya üst ikinci sınıf (2.1) onur derecesine sahip mezunların, kurumdan bağımsız olarak, alt ikinci sınıf (2.2) ödülleriyle bitirenlerden 30 yaşına kadar daha yüksek ortalama kazanç elde ettiğini buldu – yani bu derece sınıfı genellikle kurumsal itibardan daha önemlidir.

Rapordaki rakamlar, aynı zamanda, daha yüksek oranda 2.1 ve ilkler verme eğiliminde olan üniversitelere rağmen, rekabetçi giriş koşulları olan seçici üniversiteler dışında daha yüksek sınıf bir derece elde etmenin daha az zor olduğunu ileri sürdü.

IFS’de kıdemli araştırma ekonomisti ve raporun yazarlarından biri olan Ben Waltmann, aday öğrencilerin, velilerin ve politika yapıcıların bulguları not almaları ve hangi kurumlarda çalışmayı hedefledikleri konusunda “daha rahat” olmaları gerektiğini söyledi.

Waltmann, “Bulgular, derece sınıflandırmasının daha sonraki yaşam kazançları için üniversiteye gitmek kadar önemli olabileceğini ima ediyor” dedi.

“Daha seçici bir üniversiteye gitmek gelecekteki kazançlar için iyidir ve dezavantajlı geçmişe sahip az sayıda öğrencinin en seçici üniversitelere gitmesi, sosyal hareketliliğin önünde bir engeldir.

“Ancak bununla birlikte, oldukça seçici bir üniversiteden 2.2 alan birçok mezun, biraz daha az seçici bir üniversiteye gidip 2.1 almış olsaydı daha yüksek maaşlı bir iş bulabilirdi.”

Ayrıntılı hükümet verilerine dayanan araştırma, mezuniyetten beş yıl sonra, 2013 yılında daha düşük bir ikinci sınıf diploması alan hem kadın hem de erkekler için yıllık vergi öncesi kazançlarının, ikinci sınıf bir diploma alanlara göre yaklaşık 3.800 £ daha düşük olduğunu buldu. .

Çalışma ayrıca, daha yüksek dereceli sınıflar için ödüllerin konuya bağlı olarak “büyük ölçüde” değiştiğini buldu.

IFS’nin yardımcı direktörü ve raporun ortak yazarı Jack Britton şunları söyledi: “Birçok konuda, birinci ile 2.1 arasındaki fark, kazançlar için önemsizdir. Ancak ekonomi, hukuk, işletme, bilgi işlem ve farmakoloji gibi diğerleri için önemli.”

Hukuk veya ekonomi okuyan kadın ve erkekler için, 2.1 yerine 2.2 almak, %15 daha düşük kazanç veya daha kötüsü ile ilişkilendirilirken, eğitim veya İngilizce alanında uzman olanlar için derece sınıfları arasında ücrette “önemli bir fark” yoktu.

Ancak en az 2.1’e ulaşmak, daha seçici üniversitelerin mezunları için çok daha yüksek ortalama ücrete yol açtı.

Oxford, Cambridge, Imperial College London ve London School of Economics gibi en seçkin üniversitelerden 2.2 puan alan kadın ve erkekler, 2.1 puan alanlara göre 30 yaşına kadar ortalama %20 daha az kazandılar. En az seçici üniversitelerde, 2,2 derece, kadınlar için yaklaşık %6 ve erkekler için %8 daha düşük ücrete yol açtı.

IFS ayrıca, çok seçici üniversitelerde birinci sınıf dereceler elde eden kadın ve erkekler arasındaki ödüllerde “kesin cinsiyet farklılıklarına” dikkat çekti. 2.1’e karşı birinci sınıf bir derece artışı, kadınlar için neredeyse hiçbir şey değildi, erkekler için yaklaşık %14 idi.

IFS, “Bu, daha az başarılı kadının yüksek kazançlı kariyerlere devam ettiğini gösteriyor” dedi.

Waltmann, mezun cinsiyet ücret farkının büyük ölçüde ders seçimiyle açıklandığını söyledi. Ancak aynı bölümlerden mezun olanlar için bile, kadınların çocuk sahibi olmak için işgücü piyasasından ayrılmalarının ancak kısmen açıklayabileceği, 30 yaşına kadar bir ücret farkının ortaya çıktığı açıktı.

Waltmann, “Çocuklar önemli bir açıklama ama burada olan tek şey onlar değil” dedi.


Kaynak : https://www.theguardian.com/education/2022/apr/20/degree-grade-matters-more-than-university-reputation-report-finds

Yorum yapın

Geçici Mail pdf kitap indir instagram takipçi satın al tiktok takipçi satın al