Bölge, kariyer okuryazarlığına erken başlamanın sonuçları iyileştirdiğini tespit ediyor


Kariyer okuryazarlığı artık eğitimde sonradan düşünülen bir düşünce olamaz. ABD’de kariyer planlaması uzun süredir destekleniyor olsa da, özellikle kızlar ve düşük gelirli ve azınlık kökenli öğrenciler için yeterince yapmıyoruz. Araştırma bize, isteklerini sınırlama eğiliminde olduklarını söyler. Kariyer okuryazarlığına ne kadar erken odaklanırsak o kadar iyi.

Kariyer okuryazarlığı, yaşamın erken dönemlerinde tanıtıldığında, kendi kendini sınırlayan kavramlara başarılı bir şekilde meydan okuyabilir. Öğrencileri bilgi eksikliğinin üstesinden gelmeleri ve bilinçli ortaöğretim sonrası kararlar almaları için donatmanın bir yolu, onlara çeşitli iş yollarını keşfetme şansı vermektir. Farklı kariyer alanlarını keşfetmek, onları hem kariyere hem de üniversiteye hazırlamaya yardımcı olur. Aynı zamanda genç öğrencilere hedeflerine ulaşmaları için araçlar sağlamanın bir yoludur – ve çoğu durumda daha yükseği hedefleyin.

saat Batı Maricopa Eğitim Merkezi (West-MEC), Arizona’da bir Kariyer ve Teknik Eğitim (CTE) okul bölgesi, lise öğrencileri ve yetişkin öğrenciler, talep gören kariyerlere hazır olmak için zorlu programlardan geçer. CTE, uygulamalı öğrenmeye ve lise sonrası hazırlığa odaklandığından, kariyer okuryazarlığının önemli bir bileşenidir. Aktif öğrenmeyi besler, profesyonel beceriler kazandırır ve öğrencileri işgücüne veya yüksek öğrenime geçişe hazırlar. Aslında, ABD Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapor, CTE programlarına katılan öğrencilerin liseden daha yüksek bir oran katılmayan ve mezuniyetten sekiz yıl sonra daha yüksek maaş alan akranlarından daha fazla.


Kaynak : https://hechingerreport.org/opinion-career-planning-in-middle-school-prepares-students-for-better-workforce-choices/

Yorum yapın

SMM Panel