– Bir Teknik Öğretmene Sorun


Simona Johnes, yazı işleri müdürü Bilim ve Okuryazarlık, öğretmenler ve ebeveynler için bir eğitim blogu, öğretmen arkadaşlarımın giderek daha fazla endişe duyduğu bir konu hakkında biraz araştırma yaptı: Sınıfta robotlar. Robotlarla insanların artılarını ve eksilerini karşılaştıran ilginç bir makale:

– Bir Teknik Öğretmene Sorun

az önce rastladım Ohio Eyalet Üniversitesi tarafından yayınlanan bir makale bu, birkaç endüstrinin işlerini yapmak için robotları nasıl kullandığından ve robotik kullanımının yalnızca artmasından bahsetti. Bu beni şu anda çalıştığım sektör, eğitim ve bunun dünyadaki öğretmen arkadaşlarımı nasıl etkileyebileceği hakkında düşünmeye yöneltti. Konuyu araştırmaya başladım ve yakında öğretmenlerin yerini alan robotlar ve yapay zeka hakkında birkaç makale buldum.

eğitimcilerin olduğunu görmek sürpriz olmadı. Bu fikre öfkelive insan bağlantısının önemli olduğu konusunda hemfikir olsam da, zaman zaman bu zorlu sektörde bir robottan yardım almanın birkaç artısı olduğunu düşünüyorum. İçin örnek, robotlar her öğrencinin kişiliğine dayalı bir öğrenme deneyimi yaratabilir ve bu çok fazla zaman veya çaba gerektirmez. Makale boyunca robotların nelere yardımcı olabileceği hakkında daha fazla bilgi vereceğim ve insan öğretmenlerin neden hala bir gereklilik olduğunu açıklayacağım.

Bu makaleyi okuduktan sonra, resmi olarak bileceksiniz:

  • Bir insan öğretmenin 6 avantajı
  • Bir robot öğretmenin 5 artısı
  • Robotun İnsanı öğretmenleri kim daha iyi?

İnsan Öğretmenin 6 Temel Avantajı

– Bir Teknik Öğretmene SorunTeknolojinin gelişimi sürekli artarken ve eğitim sektörünü hiç düşünmediğimiz şekillerde değiştirirken, uzmanlar hala öğretmenlerin yerini robotların alma ihtimalinin düşük olduğunu söylüyor. Bunun nedeni, insan öğretmenlerin, robot öğretmenlerin basitçe yapamayacağı temel bileşenleri sınıfa getirmesidir. Aşağıda size bir insan öğretmenin artılarından bahsedeceğim.

İşte bir insan öğretmenin artılarından birkaçı:

  • İnsan öğretmenler sosyal ipuçlarını okuma yeteneğine sahiptir
  • İnsan öğretmenler çocuklara ilham verebilir
  • İnsan öğretmenlerin güçlü duyusal hisleri ve duyguları vardır.
  • İnsan öğretmenler yaratıcı olabilir
  • İnsan öğretmenler sosyaldir
  • İnsan öğretmenlerin teknik aksaklıkları yok

Teknoloji kullanımı artmaya devam etse de, gençlerin önlerindeki gerçeklikte kalmalarına yardımcı olacak insan öğretmenlere hala ihtiyacı var. Gençler bir ortama çekiliyorlar sanal dünyaancak insan öğretmenler onlara nasıl sosyalleşeceklerini, yaratıcı olacaklarını, duygu ve duygulara sahip olduklarını ve daha fazlasını gösterebilirler.

Robot öğretmenlerin okullarda disiplini ve düzeni sağlama olasılığının daha düşük olduğunu da belirtmek önemlidir. Çocuklar, görünürde insan yoksa robotları ciddiye almayabilir ve tam bir kaos yaratabilir. İnsan öğretmenler, sınıflarının düzenli kalmasını sağlamak için nasıl otorite oluşturulacağını ve öğrencilerine karşı nasıl katı kalacağını anlar. Bunu yapmazsanız, öğrencileriniz üzerinizden geçer. Öğrencilerinize karşı nasıl katı olunacağını öğrenmek için biraz yardım almak için, diğer makaleme tıklayarak diğer makaleme göz atın. burada.

Bir Robot Öğretmenin 5 Artısı

– Bir Teknik Öğretmene Sorun

Pek çok öğretmen tükenmişlik yaşıyor ve zihinsel olarak yorucu olmayan daha iyi ücretli işler bulmak için pozisyonlarını bırakıyorlar. bu gitti bu pozisyonları doldurmak için çabalayan okul sistemleri dünya çapında öğrenciler yetiştirmek için. Bu nedenle, insanların, robotiğin konuşmaya girdiği yer olan öğretmenlerden gelen baskıyı hafifletmenin yollarını aradıklarını öğrenmek şaşırtıcı değil.

Çin’de, adında küçük bir robot KeeKo Anaokulu öğretmenlerine ihtiyaç duyulduğunda yardımcı olmak için kullanılmaktadır. Bu küçük robot çocuklara hikayeler anlatır, öğrencilere cevaplamaları için mantık problemleri verir ve öğrenci problemi doğru ya da yanlış anlarsa belirli yüz ifadelerini gösterir. KeeKo, insan öğretmene nefes alması, kağıtlara not vermesi veya öğrencilerin bir sonraki adımda ne yapacağını belirlemesi için birkaç dakika ara verir.

KeeKo’yu bir sınıfta çalışırken görmek için aşağıdaki videoyu izlemenizi tavsiye ederim. Görünüşe göre KeeKo sınıfta öğretmene yardımcı olabiliyor ve öğrenciler etkinliğe katılıp keyif alıyor gibi görünüyor (erişime yalnızca YouTube üzerinden izin veriliyor).

Bu videoyu izledikten ve öğretmenin robotun yardımından yararlandığını gördükten sonra, bazı öğretmenlerin robotların onlara günlük işlerinde yardım etmesi fikrine tamamen karşı olmadığını bilmeniz önemlidir. not verme, ders verme, yoklama alma, çalışma sayfalarının kopyalarını çıkarma ve dilleri çevirme. Bir robot bu görevlerden bazılarını üstlenirse, insan öğretmen, hem öğrencilere hem de öğretmene fayda sağlayabilecek günün diğer önemli bileşenlerine odaklanabilir. Aşağıda size robot öğretmenin artılarından bahsedeceğim.

Aşağıdakiler, bir robot öğretmen:

  • Robot öğretmenler daha hızlı olabilir ve öğretim ve ders planını hızlandırmaya yardımcı olabilir
  • Her şey robot öğretmene programlandığı için çok az veya hiç hata yapılmayacaktır.
  • Robot öğretmenler, farklı öğrenme stilleri, engelleri olan veya farklı dilleri konuşan öğrencileri sınıfa daha iyi entegre edebilir
  • Robotlar ödevlere not verebilir, yoklama alabilir ve çok hızlı bir şekilde önemli kopyalar oluşturabilir
  • Robot öğretmenler, insan öğretmenlere öğretmek veya yardımcı olmak için maaş gerektirmez

Robotlar öğretmenlerin yerini alsaydı bir öğrencinin gününün nasıl olabileceğine bir göz atmak isterseniz, BBC’nin aşağıdaki YouTube videosunu izleyin. İzlemekten keyif alacağınız ilginç bir video.

Şimdi, insan öğretmen ile robot öğretmen karşılaştırmasını gözden geçirelim.

İnsan Öğretmen ve Robot Öğretmen Karşılaştırması

Robot öğretmenlerle insan öğretmenler arasındaki karşılaştırmaya baktığınızda, insan öğretmenin robot öğretmenden daha iyi yapabileceği şeyler var ve robot öğretmenin insan öğretmenden daha iyi yapabileceği şeyler var. Bir robot öğretmen, insan bir öğretmenin tamamlaması daha uzun sürebilecek ve hatalara neden olabilecek belirli görevleri hızlı ve verimli bir şekilde yapabilir. Bununla birlikte, insan bir öğretmen sınıfa gerçek bağlantı, sosyalleşme ve yaratıcılık getirir.

Genel olarak, eğitim sistemi, robot öğretmenlerin insan öğretmenlere yardımcı olmasından faydalanabilir, çünkü bir insan öğretmenin çocuklara öğretmek için bu zamanı kullanabilecekken basit görevleri yapmak için harcayabileceği zamanı ve araştırmayı azaltabilirler. İnsanların öğretmenlerine yardımcı olmaları için entrikalar yaratmak için yüksek maaşlar veriyor. Bununla birlikte, robotların, insan öğretmenlere gerçekten ihtiyaç duydukları şekillerde tam olarak yardımcı olabilmeleri için çok daha fazlasını geliştirmeleri gerekebilir, bu da yıllar veya on yıllar alabilir.

Okuldan sonra kalması gereken veya sadece tutkularını ateşlemek için başka yollar arayan öğrenciler için, öğrencileri heyecanlandırmak ve ilgilendirmek için okul sonrası kulüpleri hakkındaki makaleme göz atmalısınız. Bu makalede, Fotoğraf kulübü, sanat kulübü, şarkı kulübü, dans kulübü, bahçe kulübü, yemek kulübü ve bir insan öğretmene sahip olmayı içeren diğer birçok kulüp hakkında yazıyorum, öğrencilerin ilgi alanları söz konusu olduğunda tam potansiyellerine ulaşmalarına yardımcı oluyor. Okulunuzda başlamakla ilgilendiğiniz bir şey varsa, hemen o makaleye gidin!

Çözüm

Umarım bu makale, robot öğretmenler ile insan öğretmenler arasındaki farkı anlamanıza yardımcı olmuştur. İnsan öğretmenler robotları tam bir tehdit olarak görmek yerine, onları tükenmişlik ve bitkinliğimize bir çözüm olarak görmeye başlamalıyız. Robotların teknolojideki ilerlemesi, insan eğitimcilerine yardımcı olmalarını sağlar ve bu da çocukların hak ettikleri en iyi eğitimi daha iyi kaynaklar ve daha tazelenmiş öğretmenlerle almalarına yol açar. Hiçbir makine insan iletişiminin, bağların, duyguların, yaratıcılığın, ilhamın ve çok daha fazlasının yerini tutamayacağından, robotlar insan öğretmenlerin yerini alamaz. Bu nedenle, işlerimizi robotların devralması konusunda endişelenmek yerine, teknolojinin insan öğretmenlerin çocuklarınıza mümkün olan en iyi öğrenme deneyimini vermesine yardımcı olabileceğini kabul etmeliyiz.

Simona’nın Biyografisi

Simona Johnes, “Bilim ve Okuryazarlık” projesinin yaratıcısı olan vizyonerdir. Johnes, kariyerinin çoğunu sınıfta öğrencilerle çalışarak geçirdi. Ve sınıfta uzun yıllar geçirdikten sonra Johnes müdür oldu.

Johnes yeni rolünün tadını çıkarırken, öğrencilerle çalışma ve başarılı olmalarına yardımcı olma tutkusunu asla kaybetmedi.

Çok düşündükten sonra, lise öğrencilerini gelecekteki başarıya hazırlamak için yeni nesil bir müfredat oluşturmaya karar verdi. Müdür olarak görevinden ayrıldı ve öğretim portalını geliştirdi.

Telif hakkı ©2022 askatechteacher.com – Tüm hakları saklıdır.


Kaynak : https://askatechteacher.com/robots-vs-human-teachers/

SMM Panel PDF Kitap indir