Bazı NYC okulları, daha fazla ailenin eyalet sınavlarından vazgeçtiğini görüyor


Rosa Diaz, beşinci sınıftaki kızına geçen ayki İngilizce devlet sınavından önce bir seçim yaptı: Sınava girmeye hazır mıydı yoksa oturmak mı istedi?

Doğu Harlem annesi kızına “Sana inanıyorum” dediğini hatırladı. “İstediğin her şeyi yapabileceğini biliyorum ama kendini hazır hissediyorsan bana söylemeni istiyorum.”

Otizm spektrumundaki 10 yaşındaki çocuk annesine kendini hazır hissettiğini söyledi. Okulu, PS 171 Patrick Henry, oldukça fazla test hazırlığı yapmıştı.

Ama testin ilk gününden sonra kız eve bitkin bir halde geldi, dedi Diaz. Hemen duş aldı ve yemek yemeden doğruca yatağa gitti. İkinci gün de aynı şey oldu. Diaz, bazı çocukların sınavı bitirmeye çalışırken saatlerce okuldan sonra kaldıkları için bazı yaşıtları için durumun daha kötü olduğunu söyledi.

Şimdi, 26 ve 27 Nisan’da yaklaşan devlet matematik sınavları ile Diaz seçimi kendisi yaptı. Çocuğunu oturtacak. Diaz, okulundaki diğer birkaç ebeveynin de aynı şeyi yaptığını söyledi.

Bu yıl, Diaz’ın bildiği kadarıyla, PS 171’deki herhangi bir ebeveynin (geçen yılın tek seferlik katılım politikası dahil değil) çocuklarını testten çıkarmayı tercih ettiği ilk yıl olacak. Ebeveynlere ve okul liderlerine göre, mahalledeki diğer bazı okullar da ilk ailelerinin devre dışı bırakıldığını görüyor. Küçük, ancak artan sayılar dikkate değerdir, çünkü devre dışı bırakma hareketi tipik olarak beyaz, varlıklı banliyölerde New York City’den daha popüler olmuştur. PS 171’in öğrencileri ağırlıklı olarak Siyahi ve Latin kökenlidir.

4. Bölge Toplum Eğitimi Konseyi’nde veli lideri Diaz, İspanyolca konuşan diğer ebeveynlere kapsam dışı kalma haklarını anlatan Diaz, “Ebeveynler, özellikle başka bir dil konuşuyorlarsa, bu seçeneğin dışında kalmanın ne olduğunu bilmiyorlar” dedi. çeşitli Afrika dillerini konuşan ailelerle iletişim kurmanın yollarını bulmak.

Şehir yetkilileri, eyaletin genellikle sınav sonuçları yaz sonunda paylaşılıncaya kadar devre dışı bırakma sayılarını bildirmediğini söyledi. Ancak Diaz’ın deneyimi, uzun süreli öğrenme kesintilerinden sonra öğrenci kaygısı ve akademik zorluklarla ilgili endişelerin daha fazla aileyi teste hayır demeye teşvik edebileceğini gösteriyor.

Eyalet sınavlarına ek olarak, öğrenciler şehrin akademik iyileşme planının bir parçası olarak yıl boyunca İngilizce ve matematikte diğer değerlendirmelere giriyorlar. Şehir yetkilileri, değerlendirmelerin amacının, öğrenme boşluklarının nerede olabileceğini anlamak olduğunu söyledi. Federal yetkililer, benzer nedenlerle geçen yılki eyalet sınavlarını iptal etmeyi reddetti: Öğrencilerin pandemi sırasında akademik olarak nasıl ilerlediğini anlamayı umuyorlardı.

Ulusal test verileri iç karartıcı sonuçlar gösteriyor, özellikle genç öğrenciler için ilerleme durdu. Siyah, Latin ve düşük gelirli öğrenciler en çok etkilenenlerdi. Ancak uzmanlar, geçen yılki alışılmadık derecede düşük katılım oranı karşılaştırma yapmayı zorlaştırdığından, New York eyalet sınavlarından elde edilen son verilerin değerini de sorguladılar.

New York Şehri Okulları Şansölyesi David Banks kısa süre önce okulların standart sınavlar için sınav hazırlıklarına harcadıkları süreyi kınadı ve okulların sanat ve öğrencilerin katılımını sağlayan diğer derslerin yanı sıra sosyal duygusal öğrenme pahasına “test fabrikaları” haline geldiğini söyledi. .

Bununla birlikte, testler federal hükümet tarafından zorunlu kılınmıştır ve düşük puanlara sahip okullar kendilerini daha fazla gözetime ihtiyaç duyan okulların eyalet listelerinde bulabilirler.

Bronx’ta eyalet sınavlarını devre dışı bırakmanın sesli bir destekçisi olan eski bir Bronx ortaokulu müdürü olan ABD Cum. Devletlerin ilkokul, ortaokul ve lisede sadece bir kez test etme gibi alternatifleri seçmesine izin vermeyi tercih ederdi. Ayrıca, Başlık I finansmanından standartlaştırılmış testlerin bağlantısını kesmek istiyor.

“Test için neden bu kadar çok zaman harcıyoruz? Bowman, bizi %100 okuryazarlık hedefimize ulaştırmıyor ve başarı farkını ortadan kaldırmıyor” dedi. “İklim değişikliği, ırksal adaletsizlik, eşitsizlik gibi daha karmaşık zorluklar var. Çocukları bu dünyaya hazırlamamız gerekiyor.”

Kemala Karmen, taban grubundan bir ebeveyn aktivisti NYC Devre Dışı Bırakmaeyalet sınavları ile şehrin okulların yılda üç kez yönetmesini istediği İngilizce ve matematik değerlendirmeleri arasında çocukların bu yıl sınavlara ne kadar zaman harcadıklarından yakındı.

Karmen, birçok eğitimcinin kendisine bu değerlendirmelerin sonuçlarını almadıklarını veya uygulamalarını değiştirmek için yorumlamak için çok az eğitim aldıklarını söylediğini söyledi. Eyalet İngilizcesi ve matematik sınav sonuçları, okul yılı bitene kadar açıklanmaz.

“Öğrenme kaybının gerçek bir şey olduğunu düşünseniz bile, testler için zaman ayırmak nasıl yardımcı olacak?” dedi Karmen.

Ayrıca, okulların çocuklarına testlere oturmaları için baskı yaptığına dair ailelerden daha fazla rapor duyduğunu ve hatalı bir şekilde COVID ile ilgili öğrenme kaybı nedeniyle sonuçlara ihtiyaçları olduğunu söylediğini söyledi.

Bazı bölgeler devre dışı bırakmaya daha açık

Bazı New York City okulları ve bölgeleri, ebeveynlerin çocuklarını seçmemesine izin verme konusunda daha destekleyicidir. Ebeveyn lideri Kaliris Salas-Ramirez, Doğu Harlem’in 4. Bölgesinde, önceki bir müfettiş eyalet sınavlarından çıkma tartışmalarını bozmaya çalıştığını söyledi. Ancak mevcut müfettiş konuyla ilgili tartışmaları destekledi. Ve sadece 4. Bölge Toplum Eğitim Konseyi’nin başkanı olmakla kalmayıp aynı zamanda Manhattan ilçe başkanı tarafından şehir çapında Eğitim Politikası Panelinde görev yapmak üzere atanan Salas-Ramirez, bölgesinde farkındalığın artmasına yardımcı oldu.

“Son iki yıldır kendi evimizde sohbet ettik. [Community Education Council] Salas-Ramirez, toplantıların ve müfettişin okul müdürlerini ebeveyn topluluğuyla ilişki kurmaya teşvik ettiğini söyledi.

Salas-Ramirez, oğlunun gittiği Central Park East I’de öğrencilerin yaklaşık %65’inin okuldan ayrılmayı tercih ettiğini söyledi. Bazı yıllarda, çocukların %80 kadarı testi reddetti, ancak okul bir Devlet Kapsamlı Destek ve İyileştirme Okulları listesine girdikten sonra sayılar düştü.

Beşinci sınıf öğrencisinin babası Peter Liam’a göre, öğrencilerin yaklaşık %75’inin Latin veya beyaz olduğu East Village’daki küçük bir okul olan Mahalle Okulu’nda, çocukların yaklaşık %94’ü sınavlardan çıkmayı tercih etti. Aileler dışarıda kalmayı tercih ediyor. Liam, bunun son yıllarda ortalama %80 oranında arttığını söyledi.

Okulun sınava hazırlık yapmadığını söyledi Liam, bu yüzden kızına sınavla ilgili kaygısı nedeniyle sınava girme konusunda nasıl hissettiğini görmek için bazı örnekler verdi. Kendini hazır hissetmediği için onu bırakmaya karar verdi. Diğer ebeveynler de onu izledi.

Sayılarda güvenlik vardır, dedi Liam.

Bazı ebeveynlerin hala sınava girmemenin ortaokula kabulleri etkileyip etkilemeyeceği konusunda endişeli olduğunu kabul etti. (Bu yıl ve geçen yıl, kabuller piyangoya dayalıydı, ancak şehir gelecekte okulların öğrencileri test puanlarına veya diğer önlemlere göre taramalarına izin verip vermeyeceğini henüz söylemedi.)

Testten önce stresli, sonrasında gergin

İngilizce sınavına girme konusunda endişeli olan bazı çocuklar için işler beklendiği kadar stresli olmadı.

Bu ayki İngilizce sınavlarından önce, Heather Osterman-Davis’in beşinci sınıftaki oğlu Owen, Banks’e ve eğitim departmanına sınav hazırlığının ruh sağlığı üzerindeki etkisi hakkında bir not yazdı. Österman-Davis Notu Twitter’da yayınladı.

Owen, çok fazla test hazırlığı, zihinsel sağlığınız için kötü olmasını sağlar, ”diye yazdı. “Son birkaç haftadır test hazırlığını doğrudan yaptık, sadece hafta sonları ara verdik. Üzerimdeki etkisi beni çok depresyona soktu. ”

Sonunda, Owen İngilizce sınavına girdi ve bunu beklediğinden “kolay” buldu ve annesi “sınav hazırlığından çok daha rahatlatıcı” dedi.

Şimdi, en erken yaz sonuna kadar gelmesi muhtemel olmayan sonuçlarını bekliyor.

“Hala biraz stresliydi, ama bence iyi yaptım” dedi. “Ama notlar için bu kadar uzun süre beklemek zorunda olmaktan nefret ediyorum çünkü bu beni de gerginleştiriyor.”

Amy Zimmer, Chalkbeat New York’un büro şefidir. Amy ile [email protected] adresinden iletişime geçin.




Kaynak : https://ny.chalkbeat.org/2022/4/19/23025988/nyc-opt-out-state-tests-jamaal-bowman-east-harlem

Yorum yapın

Geçici Mail pdf kitap indir instagram takipçi satın al tiktok takipçi satın al